20xx黨組中心組學習總結(jié)3篇_黨組中心組個人學習心得(參考版)
2024-11-20 02:24本頁面
【正文】 對這些問題，今后還需要進一步努力解決。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。一是學習的形式不多，要進一步創(chuàng)新突破。通過學習，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了“抓學習，提素質(zhì)，抓作風，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務，促發(fā)展”等工作措施。通過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都 在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。通過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問題，穩(wěn)妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過實踐對理論進行總結(jié)和提煉。通過學習調(diào)研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，達到“學習理論、統(tǒng)一思想、解決問題、促進工作”的目的。通過調(diào)研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的能力和水平。通過調(diào)研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。
(五)規(guī)范學習調(diào)研。每次學習都有領學者或輔導者，有交流發(fā)言材料和學習討論記錄。
(四)規(guī)范學習程序。四是學習與調(diào)研相結(jié)合。三是規(guī)定學習內(nèi)容和自選學習內(nèi)容相結(jié)合。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。一是在家學習和在外學習相結(jié)合。五是深入開展社會主義核心價值體系的學習教育，把社會主義核心價值體系融入到干部職工日常工作生活學習中。三是深入學習中國特色社會主義理論體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。一是深入學習黨的、xx屆四中、五中全會精神。四是進一步規(guī)范學習考勤、學習筆記、學習調(diào)研、學習檔案、檢查考核等制度，做到人員、時間、經(jīng)費、資料、輔導“五落實”，確保每季度集中學習研討1 次，參學率100%。每季度主要領導帶頭參加中心組學習，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并形成調(diào)研文章。一是結(jié)合實際，認真研究制定了學習制度，并將制度上墻，嚴格組織實施。
二、嚴格要求，堅持“五個”規(guī)范
我局黨組從建設學習型機關、推動學習型社會建設的戰(zhàn)略高度，充分認識新形勢下加強黨組中心組學習的重要性和必要性，不斷增強學習的主動性和自覺性，不斷推動學習進一步規(guī)范。
(五)有調(diào)研論文。
(四)有中心議題和中心發(fā)言人。
(三)有學習制度。指定了機關黨支部負責每季度一次的中心組學習的組織安排工作。年初，根據(jù)縣委要求和縣委宣傳部安排，
結(jié)合食品藥品監(jiān)管工作實際，制發(fā)了20xx年黨組中心組理論學習安排意見，明確了學習內(nèi)容、重點、要求和制度，使中心組成員有充分的時間進行準備和調(diào)查研究，保證了學習質(zhì)量。為確保中心組學習質(zhì)量，我們堅持學習“五有”制度。
20xx黨組中心組學習總結(jié)三： 根據(jù)縣委要求和縣委宣傳部安排，我局黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹、xx屆四中、五中全會和縣委全會精神，按照市委奮起“三次創(chuàng)業(yè)”和縣委加快“四縣建設”總體要求，圍繞縣委、縣政府的中心工作，結(jié)合食品藥品監(jiān)管工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創(chuàng)新學習形式、改進學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。預計全年糧食產(chǎn)量達到460億斤，增產(chǎn)15億斤左右。我們的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后連續(xù)多次被評為“全省黨建工作先進單位”、“全省先進黨委中心組”、“湖北省最佳文明單位”和“全省綜合治理先進單位”。并以此作為年終評選先進單位的主要依據(jù)，作為對上、對外推薦先進集體、個人的主要依據(jù)。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績效評價和考核制度。
實行考核結(jié)果與評先掛鉤。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們堅持理論學習與推動工作相結(jié)合，找準了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決。重點考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力。同時考核履行職責所應具備的理論知識，開展能力測查。二是考核基本理論和基本知識。一是考核學習態(tài)度。結(jié)合年終工作總結(jié)，中心組對領導干部理論學習情況進行了認真全面檢查。為切實端正學風，堅持理論聯(lián)系實際，真正做到學以
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