“凝聚民族力量-繼承烈士遺志”活動(dòng)策劃書與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)方案匯編(參考版)
2024-11-20 01:16本頁(yè)面
【正文】 各支行也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署、推動(dòng)和指導(dǎo)中心支行系統(tǒng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展；提出實(shí)施“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求；研究審定有關(guān)配套辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；組織推廣先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)交流；組織推薦、評(píng)選“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的中涌現(xiàn)出的“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”。六、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)中心支行成立“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”的申報(bào)應(yīng)于1月15日前完成。領(lǐng)導(dǎo)小組在年度考核的基礎(chǔ)上，研究、評(píng)議，確定“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”名單。各單位或部門可按照要求推薦“知識(shí)型員工”，并填寫《中國(guó)人民銀行市中心支行“知識(shí)型員工”推薦表》，附1000字左右的事跡材料。（二）申報(bào)和評(píng)選程序凡符合“學(xué)習(xí)型組織”條件的，均可申報(bào)。原則上與年度考核和建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子考核同步進(jìn)行。符合下列條件之一的，也可評(píng)為“知識(shí)型員工”：在科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造等方面成果顯著，獲得分行級(jí)或以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，并在濟(jì)南分行系統(tǒng)推廣的；具有較系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為本專業(yè)的“行家”、“狀元”或在分行級(jí)及以上的業(yè)務(wù)技術(shù)、知識(shí)比賽中成績(jī)突出，并獲得前三名的；在本職崗位做出顯著成績(jī)，在上級(jí)行各類評(píng)比中獲得崗位能手、標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求，有豐富的理論知識(shí)、科技知識(shí)、管理知識(shí)，有掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段的能力，適應(yīng)人民銀行改革發(fā)展需要的基本技能和本領(lǐng)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。符合下列條件之一的，也可評(píng)為“學(xué)習(xí)型組織”：在總行、分行及中心支行組織勞動(dòng)競(jìng)賽中，取得突出成績(jī)的；在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，開發(fā)或研制的工作創(chuàng)新項(xiàng)目被濟(jì)南分行或總行推廣交流的。建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。各類學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)普遍建立，并能夠把一些在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上互補(bǔ)性極強(qiáng)的員工集中起來(lái)，共同進(jìn)行研究創(chuàng)新工作機(jī)制和管理模式，取得一定實(shí)效，并在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中取得突出成效?？h市支行除符合上述基本條件外，還需具備以下條件：有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法；有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，為各類人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并為員工接受職業(yè)教育培訓(xùn)提供保障措施，支行內(nèi)有形無(wú)形教育資源得到充分利用。尊重并維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，保護(hù)員工的學(xué)習(xí)熱情、充分肯定員工在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件在廣大員工中樹立終身學(xué)習(xí)、人人皆可成才的理念；建立學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，定期組織教育和培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，不斷
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