【正文】 積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以 三個(gè)代表 的思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 周一到周五上課期間，學(xué)校每天有 6 名領(lǐng)導(dǎo)教師 24 小時(shí)值班，劃區(qū)域負(fù)責(zé)，從而有效的保證了學(xué)生的安全。宿管員必須在寢室等待學(xué)生（便于學(xué)生放置生活用品）。 周五離校時(shí)，全體班主任必須在學(xué)校大門口送學(xué)生回家，只有學(xué)生全部離校，班主任才可以離開。同時(shí)，學(xué)校還要求各寢室必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報(bào)告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，寢室長(zhǎng)或?qū)嬍页蓡T有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報(bào)告，以便及時(shí)處理。有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請(qǐng)假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長(zhǎng)在場(chǎng)；當(dāng)天最后離開寢室的人要鎖門。 （ 1）嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和點(diǎn)名制度。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時(shí)到位；查班主任到崗，看是否按時(shí)簽到；查寢室量化，看是否公正公平。 （ 2）堅(jiān)持 七查 。 （ 1）注重寢室文化建設(shè)。制度的制定，既使學(xué)校的工作有章可循，又增強(qiáng)了宿管員的工作責(zé)任心。 在機(jī)構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機(jī)構(gòu)，做到了崗位、目標(biāo)明確，責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。真正讓學(xué)生吃得放心，吃得舒 心。 除此之外，學(xué)校為了掌握第一手資料，實(shí)行 班主任帶隊(duì)就餐制 ，為班主任提供早、中、晚餐，這樣既為班主任謀了福利，又解決了學(xué)生的就餐管理問題。并向?qū)W生家長(zhǎng)承諾：家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校就餐，可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格，向?qū)W校提出合理化的意見和建議。 （ 3）注重家校聯(lián)系。 同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都要開展 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 競(jìng)賽活動(dòng)。并根據(jù)師生的需求，不斷完善飲食結(jié)構(gòu)，不斷變換花樣，做到一天一更換。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校就是經(jīng)濟(jì)條件再差，也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求，借于提高他們的操作水平。 （ 2）注重技能培訓(xùn)。每周五下午，食堂主管人員確定采購(gòu)計(jì)劃，交分管校長(zhǎng)審批，然后才能實(shí)施采購(gòu)。 由于后勤職工每天都在與錢、財(cái)、物打交道，沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易 濕鞋 、 失足 。分管的副校長(zhǎng)每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報(bào)到校長(zhǎng)辦公室。同時(shí)，學(xué)校為每名工人配備了 四大件 （帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了 四大件 才能上操作臺(tái)，杜絕一切有害細(xì)菌進(jìn)入車間。每餐堅(jiān)持留樣品，規(guī)定專人負(fù)責(zé)。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時(shí)試餐。六是嚴(yán)把加工關(guān)。四是嚴(yán)把出庫(kù)關(guān)。二是嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。防止 三無(wú) 產(chǎn)品及霉?fàn)€變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。為了確保師生身心健康，學(xué)校嚴(yán)把 八個(gè)關(guān)口 ，杜絕 三無(wú) 食品進(jìn)入校園。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的職責(zé)，從而增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)師生的意識(shí)。并將《中華人民共和 國(guó)食品衛(wèi)生法》、《湖北省食品衛(wèi)生條例》等內(nèi)容放大張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人。因此，為加強(qiáng)對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)牽頭抓，后勤主任親自抓。對(duì)后進(jìn)學(xué)生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。 五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級(jí)特殊學(xué)生的情況，并報(bào)政教處備案。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。本學(xué)期，我們就針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)問題，組織家長(zhǎng)進(jìn)行了專題研討。二是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)座 談會(huì)。 四是抓好 三結(jié)合 教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。尤其是黑板報(bào)，我們要求每期要辦 出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。政教處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。 以上活動(dòng)，我們要求各班召開不同的主題班會(huì)四次，專門編寫了 禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評(píng)選活動(dòng)。 （ 3）開展感恩教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 （ 1）以校園禮儀為重點(diǎn)，上好 文明禮儀第一課 。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中 小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《中山中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的要求。為達(dá)到這一目的，學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。 榜樣的力量是無(wú)窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。 每月開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況，指出存在的問題 ；會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào) 祖國(guó)未來(lái)、神圣使命 2021 年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。三是學(xué)生作文競(jìng)賽五人次獲省一等獎(jiǎng)。二是教師教科研成果喜人。 付出總會(huì)有回報(bào)，一年來(lái)，一是學(xué)生中考成績(jī)突出。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競(jìng)賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。切實(shí)解決好四個(gè)問題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改?？茖W(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。 一、立足一個(gè) 實(shí) 字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理 一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落 認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。 第五篇： 2021 年中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2021 年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)會(huì)議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 工作 中有時(shí)還存在例行公事心理，今后應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)做到事事爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。 三、主要不足和努力方向 缺乏運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備能力，應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)的能力培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守黨政干部勤政廉政的規(guī)定，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。 在日常工作中，能夠做到領(lǐng)導(dǎo)之間經(jīng)常提醒，相互幫助，共同做好 黨風(fēng)廉政工作。提高認(rèn)識(shí)，理清思想，克服麻痹心理，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)查擺自己，廉潔從教，廉潔治校。各項(xiàng)工作走在全體教師的前面。勇于吃苦，主動(dòng)承擔(dān)苦差，工作細(xì)心、負(fù)責(zé)。 ㈡、先鋒作用 深入領(lǐng)會(huì)黨的 三大作風(fēng) ，身體力行 三個(gè)代表 。 自覺加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。 積極參加黨員教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝自己。能找準(zhǔn)自己的位置，定位準(zhǔn)確，處理好與各方面的關(guān)系。在行政工作中，既 講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣 ，又 講原則、 講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn) 。青年教師已成為學(xué)科帶頭人的中堅(jiān)力量。積極支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，提高自己的能力。 ㈣、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng) 青年教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校教師隊(duì)伍中主要的組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學(xué)校灌注新的動(dòng)力，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生更新的影響。 我們要求教師尊重學(xué)生的人格，善待學(xué)生的過(guò)失，以及某些家長(zhǎng)的過(guò)激言行；要求教師以微笑溫暖學(xué)生、家長(zhǎng)的心，以真誠(chéng)走進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)的心，處處為學(xué)生家長(zhǎng)著想，老師們的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，發(fā)揚(yáng)了 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 的精神，把學(xué)生放在最高的位置，用心哺育著這些可愛的孩子，用愛灌溉著這群新苗。 ㈢、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的農(nóng)村義務(wù)教育 全面實(shí)施素質(zhì)教育，當(dāng)務(wù)之急首先要提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。本學(xué)年舉行了 油桃節(jié) 系列藝術(shù)活動(dòng)和中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等等，活動(dòng)效果較好，同學(xué)們表現(xiàn)出色。教師輪流值班，在保證安全的前提下，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，提高了安全意識(shí)。學(xué)校與各校點(diǎn)、中層干部等簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。 建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度和責(zé)任追究制度，建立學(xué)生活動(dòng)的申報(bào)制，防火、防災(zāi)、防汛、值班、食品衛(wèi)生制度。校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)重要的組成部分，它對(duì)教育教學(xué)有著潛移默化的影響，我校歷來(lái)十分重視校園文化建設(shè)，以 學(xué)校精神 為核心開展了一系列文化建設(shè)工作，讓學(xué)校的每一面墻、每一棵樹都具有育人的作用，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 校容校貌、班容班貌保持良好。按法規(guī)與每位教師簽定了崗位合同；按規(guī)定組織教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)教育新形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。并耐心、誠(chéng)懇地做好家長(zhǎng)工作，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子完成學(xué)業(yè)，保證了學(xué)生的鞏固率。 嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不亂收費(fèi)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。 在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)量品牌，辦好一所學(xué)校，讓一方群眾滿意。 （三）切實(shí)強(qiáng)化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。重點(diǎn)做好以下工作： （一）不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。一是學(xué)校管理還需進(jìn)一步完善和改進(jìn)，二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個(gè)較長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程，三是教師整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是新課改的落實(shí)工作尚未全面到位，五是學(xué)校部分工作運(yùn)作效率不高。建立健全財(cái)會(huì)規(guī)章制度，合理使用學(xué)校教育資金，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，堅(jiān)決杜絕各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警來(lái)我校進(jìn)行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘；先后組織開展以 注意安全、關(guān)愛生命 和 安全在我心中 為主題的教育班會(huì)。 經(jīng)常進(jìn)行安全自檢，每次會(huì)議突出安全教育管理。在縣舉辦的中學(xué)生足球賽中，我校男足榮獲農(nóng)村組冠軍；在教育系舉辦的籃球賽中，我校男籃獲得第四名。 第八，開展文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。我校于佳音同學(xué)在縣婦聯(lián)舉辦的演講比賽中榮獲第一名。 為加強(qiáng)德育教育，我們先后組織開展了 今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮 、 慶祝七一、黨在我心中 等為主題的教育班會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，祭掃抗聯(lián)十二支隊(duì)烈士墓，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行跟蹤報(bào)道。每學(xué)期專門召開治理三亂會(huì)議，厲行禁止 三亂一罰 ，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒? 第六，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象。 一年來(lái)，新建了室外學(xué)生廁所，改裝了樓門，更換教室門，更新部分舊桌椅，維修改造了學(xué)校鍋爐，增設(shè)學(xué)校程控電話，建立了學(xué)校寬帶互聯(lián)網(wǎng)，平整操場(chǎng)，美化校園。現(xiàn)在課堂上扒桌子睡覺的學(xué)生沒有，學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，各種能力得到了培養(yǎng)鍛煉，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。達(dá)到先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，充分發(fā)揮課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用，教師由演員變成導(dǎo)演，去設(shè)計(jì)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥評(píng)價(jià)，指導(dǎo)和幫助 學(xué)生掌握知識(shí)并運(yùn)用于所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，同時(shí)對(duì)所教的知識(shí)做到有效的整合。組織初四教師到縣一中聽課學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研討；積極參與東片教研活動(dòng)；學(xué)校并兩次邀請(qǐng)大慶 58 中教研室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講學(xué)。組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體初一教師赴大慶喇嘛甸中學(xué)學(xué)習(xí)杜郎口課堂教學(xué)模式。 學(xué)校先后多次組織領(lǐng)導(dǎo)和教師到外地學(xué)習(xí)開展教研教學(xué)活動(dòng)。在全縣教師基本功大賽、教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選活動(dòng)中