“三嚴(yán)三實”專題教育第三次集體學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿(參考版)
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 總之，“三嚴(yán)三實”意義重大，我們要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)，凝聚強大合力，有力推動我市新一輪趕超發(fā)展，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽作出新的更大的貢獻(xiàn)。督導(dǎo)工作是專題教育取得成效的重要保障，要圍繞深化學(xué)習(xí)研討，查找和解決不嚴(yán)不實突出問題，立規(guī)執(zhí)紀(jì)，通過多種形式，突出重點督察、精準(zhǔn)督察，層層傳遞責(zé)任壓力，促使各地各單位把每個關(guān)鍵動作抓實在、抓到位。各縣區(qū)、各單位黨委要切實承擔(dān)推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育主體責(zé)任，準(zhǔn)確把握上級精神，認(rèn)真安排部署市委有關(guān)要求，及時掌握本縣區(qū)、本單位專題教育進(jìn)展情況，扎實做好各項工作。作風(fēng)建設(shè)的成果要靠制度機制來鞏固，我們要把“4+4+2”黨建制度體系建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的治本之策，與“三嚴(yán)三實”專題教育有機結(jié)合，持續(xù)發(fā)力，逐步完善，積極推動其在濮陽落地生根。下一步要通過聯(lián)系工作實際，認(rèn)真查擺問題，深入剖析問題，把存在的問題找準(zhǔn)找實，建立臺賬，有效解決。二要更加注重求質(zhì)求效。要交流互動學(xué)，把責(zé)任意識融入工作中，聯(lián)系工作，相互啟發(fā)，形成共識。要緊貼原著學(xué)，精研《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近
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