20xx班主任工作計劃優(yōu)秀范文2(參考版)
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 并美化班級環(huán)境，把班級布置得干凈、雅致、內(nèi)涵豐富，有自己班級的特色。展示板充分利用起來，分階段展示學生的各種作品。
班級文化建設(shè)
進一步加強班級文化建設(shè)，班級顯著位置設(shè)置班風、班訓。
衛(wèi)生方面
(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好”三勤”, 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。利用各種評比活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。同時, 讓學生在各種活動和勞動中學會合作, 學會生活。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級開展評星活動, 負責監(jiān)督檢查學生的日常行為, 并在放學時間進行一日總結(jié)，通過集體的匯報，評出”每日之星”。
加強安全教育, 增強學生的自我保護意識。
加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣, 成為一名合格的小學生。
使學生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
二、工作目標和要求
培養(yǎng)、形成良好的班風.
引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣, 引導學生從身邊的小事做起。
班主任工作計劃篇四 一、班級學生情況分析
本班有學生43名，其中男生25人，女生18人，男生較多，不好管理。
以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
加強對后進生的教育工作。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
“愛”是教育的主旋律。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。
言傳是身教的基本方式，身教是言
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1