20xx建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(參考版)
2024-11-20 00:18本頁面
【正文】
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很多人以為自己是作設(shè)計(jì)的，于是只關(guān)心“設(shè)計(jì)”的事，只看“設(shè)計(jì)”的書，所有的活動和知識均局限在這個(gè)圈子內(nèi)，以為這樣很“專業(yè)”，其實(shí)，很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的知識都是在不經(jīng)意時(shí)積累的，知識面越開闊，見識越廣，思想越活躍，作設(shè)計(jì)才能不拘一格。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是由這些看似不相關(guān)的元素構(gòu)成，組合得感觀好，功能問題解決的好，就可能成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)。所以，也要善于利用各自不同環(huán)境和方法，達(dá)到知識的逐步積累。
具體到建筑設(shè)計(jì)，現(xiàn)在學(xué)工民建的學(xué)生做建筑設(shè)計(jì)的好多，僅僅憑借學(xué)校中所學(xué)的知識畢竟是很少、很基礎(chǔ)的概念性的東西，然而也恰恰是最根本和最精華的東西。實(shí)際現(xiàn)狀是，許多設(shè)計(jì)師拿不出好的設(shè)計(jì)，然后去抄襲、剽竊。我們每一個(gè)人、每一個(gè)從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人，面臨著一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷思考的過程，這個(gè)過程是微妙的，量化的，只有達(dá)到量化的積累，才會有質(zhì)的突破，也就是我要說的“厚積薄發(fā)”。
我們常常會感覺累，工作強(qiáng)度大，新材料、新工藝需要了解，新理念、新信息需要消化，新的設(shè)計(jì)工具、設(shè)計(jì)手段需要學(xué)習(xí)，大家都很忙，忙于應(yīng)付，忙于過程，很少有時(shí)間停下來想想和再學(xué)習(xí)?？v觀國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，尤其是處在知識經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)必將會隨著社會大趨勢走向日益完善，社會分工也越細(xì)。業(yè)內(nèi)人士都知道這個(gè)道理，每一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)工程，都受制約于規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)、人為干擾、材料、經(jīng)營、基礎(chǔ)條件等多種因素，是一個(gè)集體行為，所以，搞純藝術(shù)的畫家做不得建筑設(shè)計(jì)，他們需要的是一個(gè)自由發(fā)揮的、完全獨(dú)特個(gè)性的精神空間。
成為一個(gè)有水平的建筑設(shè)計(jì)師，是每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員的共同追求。我從事建筑設(shè)計(jì)這行大概十余年了，這幾年有幸考上了國家一級注冊建筑師和結(jié)構(gòu)師，有些經(jīng)驗(yàn)想拿出來與大伙一起交流分享。
篇三：建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
說到建筑設(shè)計(jì)，其實(shí)我是半路出家，我是從勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后改搞建筑設(shè)計(jì)的。隨著設(shè)計(jì)的深入，意象越來越多，也包括理性的。設(shè)計(jì)起步時(shí)，會選擇表象。就像馮紀(jì)中老師說的那樣，感性，是我們積累了很多印象，可能是書本的，也可能是實(shí)地勘測的。
還有呢就是多翻閱。不過這也是我非常不擅長概念性設(shè)計(jì)的原因。建筑的傷亡影響的人太多了，不可以忽視。
其次建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足基本的功能需要，包括使用，安全，和經(jīng)濟(jì)等。每一個(gè)轉(zhuǎn)角，走道，階梯都應(yīng)當(dāng)是為一定目的而存在的。
建筑設(shè)計(jì)首先應(yīng)該明確為誰而建，一定要把自己當(dāng)作真正的使用者來思考，想像自己縮成一個(gè)小人，在自己設(shè)計(jì)的房子里穿行想獲得什么樣的感覺，應(yīng)該有什么樣的想法。規(guī)劃上很反對俞孔堅(jiān)老師的反規(guī)劃理論，我個(gè)人到是蠻喜歡的，還專門把在20
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