20xx年小學(xué)留守兒童個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-19 23:52本頁面
【正文】
。
注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，要與其多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。
建立談心制度
與留守兒童時(shí)常談心，并詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
積極開展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
?、邸⒚鞔_關(guān)愛行動(dòng)的具體目標(biāo)：以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學(xué)、教師為關(guān)愛的主體，以彌補(bǔ)留守兒童的感情缺失，提高道德修養(yǎng)和文化為主要內(nèi)容。與留守兒童本人，與在外打工的父母，與在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通。
?、?、明確工作內(nèi)容：清楚留守兒童基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式等。
加強(qiáng)關(guān)愛行動(dòng)的計(jì)劃性，使關(guān)愛行動(dòng)扎實(shí)有效開展。
三、主要措施
加強(qiáng)對留守兒童的管理，各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，特制定本工作方案。
十二月份：
評選“自立自強(qiáng)留守兒童”進(jìn)行表彰；
參與留守兒童工作的教師交流留守兒童教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；分析存在問題，尋求可以更新更好地為留守兒童服務(wù)的工作思路；
收集整理留守兒童工作成果，表彰優(yōu)秀工作人員；
提供留守兒童項(xiàng)目終期報(bào)告。
十月份：
組織留守兒童到敬老院看望老人，幫助整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)行“愛心”教育；
組織留守兒童開展感恩教育活動(dòng)。
八月份：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛心教師走訪部分留守兒童家庭。
留守兒童普法主題班隊(duì)會(huì)（月主題：《禁毒法》）、禁毒宣傳活動(dòng)（6月5日國際禁毒日）
七月份：
加強(qiáng)學(xué)生暑假期間的安全教育；做好暑假學(xué)生安全離校、文明離校工作。
六月份：
慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動(dòng)。
開展5月12日“安全教育演練日”活動(dòng)；
預(yù)防自然災(zāi)害月教育主題活動(dòng)。
組織學(xué)生參加區(qū)愛國主義讀書教育小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
四月份：
以留守兒童為重點(diǎn)對象，開展交通安全教育；
預(yù)防溺水教育活動(dòng)周，尤其是加強(qiáng)留守兒童午間在校的安全管理（四月第一周）
血防教育，組織留守兒童開展滅釘螺實(shí)踐活動(dòng)。
開展“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)（最后一周的星期一），班級安排留守開展“身邊隱患我排查”實(shí)踐活動(dòng)。
配合教導(dǎo)處開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，優(yōu)先安排留守兒童學(xué)生參加讀書征文、講故事、演講比賽等項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。
附：每月工作安排
二月份：
進(jìn)一步完善工作計(jì)劃，布置新學(xué)期工作。
?。ㄎ澹?、開展留守兒童心理健康講座活動(dòng)，收
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