20xx年小學(xué)留守兒童個人工作計劃(已改無錯字)
2024-11-19 23 本頁面
【正文】 心理健康問題和其他的問題。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校著重開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等方面的知識講座，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
附：每月工作安排
二月份：
進(jìn)一步完善工作計劃，布置新學(xué)期工作。
籌備留守兒童合唱團(tuán)事宜，安排體藝組進(jìn)行排練。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。
三月份：
開展衛(wèi)生安全（飲食安全）教育（春季傳染病預(yù)防）。
配合教導(dǎo)處開展愛國主義讀書教育活動，優(yōu)先安排留守兒童學(xué)生參加讀書征文、講故事、演講比賽等項活動。
各班更新并上報留守兒童基本情況報表。
開展“中小學(xué)生安全教育日”活動（最后一周的星期一），班級安排留守開展“身邊隱患我排查”實踐活動。
各班自主開展各類留守兒童戶外社會實踐活動。
四月份：
以留守兒童為重點對象，開展交通安全教育；
預(yù)防溺水教育活動周，尤其是加強(qiáng)留守兒童午間在校的安全管理（四月第一周）
血防教育，組織留守兒童開展滅釘螺實踐活動。
留守兒童法制宣傳月活動（主題班會，月主題：未成年人保護(hù)法、“法律伴我成長”黑板報、法制知識講座等）
致家長一封信，宣傳學(xué)生安全教育工作。
組織學(xué)生參加區(qū)愛國主義讀書教育小學(xué)生講故事比賽活動。
五月份：
根據(jù)季節(jié)特點，開展防溺水、防雷擊教育，并致家長一封信。
開展5月12日“安全教育演練日”活動；
預(yù)防自然災(zāi)害月教育主題活動。
各班級分別籌備“關(guān)愛留守兒童――慶六一”活動。
六月份：
慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動。
針對季節(jié)特點，強(qiáng)化防溺水安全工作各項措施，制訂相關(guān)制度。
留守兒童普法主題班隊會（月主題：《禁毒法》）、禁毒宣傳活動（6月5日國際禁毒日）
七月份：
加強(qiáng)學(xué)生暑假期間的安全教育；做好暑假學(xué)生安全離校、文明離校工作。
留守兒童暑期家訪活動。
八月份：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛心教師走訪部分留守兒童家庭。
九月份：
舉行留守兒童教師座談會和學(xué)生談心活動。
十月份：
組織留守兒童到敬老院看望老人，幫助整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)行“愛心”教育；
組織留守兒童開展感恩教育活動。
十一月份：
召開留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人座談會，了解留守兒童近期的學(xué)習(xí)生活情況；
對留守兒童做一次自立自強(qiáng)的交流活動（通過廣播和國旗下講話讓留守兒童對全校學(xué)生講講沒有父母的照顧，自己是如何做到自立自強(qiáng)的）。
十二月份：
評選“自立自強(qiáng)留守兒童”進(jìn)行表彰；
參與留守兒童工作的教師交流留守兒童教育教學(xué)經(jīng)驗；分析存在問題，尋求可以
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