20xx年度高中教研員工作計劃(參考版)
2024-11-19 23:46本頁面
【正文】
五、預期達到的效果：
通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學習氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。建立學生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉(zhuǎn)化效果。
(四)、學困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。
大教研活動：隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自己的。怎么有效地組織學生上課、知識的落實等。突破重、難點的方法。
(二)按時有效地開展教研組活動
小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書。學習課改主要精神。
加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
提高本組教師理論學習水平和教學習作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。
教師方面：
繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。
本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣。
三、工作重點：
學生方面：
通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。
“課標”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關注學生學習與生活的有機結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務實、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質(zhì)量的提升。
【篇三】
一、指導思想：
本學期，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。(4)、業(yè)務學習：集體說課，并進行交流。
(2)、業(yè)務學習：集體備課
11月份：(1)校公開課，并進行評課
(2)、期中檢查(二次備課、教學反思、學生作業(yè))
12月份業(yè)
務學習：主題論壇，觀摩錄像課，并進行主題1月份：(1)、討論并制定期末復習計劃(2)、分組研討復習方法
與策略。
(3)、業(yè)務學習：看錄像課，并進行交流。
三、教研組教研活動安排：
9月份：(1)、討論并制定本教研組計劃。
(4)增強教研組的凝聚力，加
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