【正文】 20132014學(xué)年第二學(xué)期化 學(xué) 教 研 員 工 作 計(jì) 劃。積極開展教學(xué)研討活動積極配合學(xué)校課改中心分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的做好本職工作。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取課改經(jīng)驗(yàn)。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)及任務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。篇三：教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。聽課、評課、研討教法?；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計(jì)劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長的學(xué)生。教研活動安排：教研時(shí)間教研內(nèi)容教研目的第一次制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及確定教學(xué)目標(biāo)。教師擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動，重視教學(xué)論文的撰寫與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，定期組織進(jìn)行課題研究論文、經(jīng)驗(yàn)的交流。5）通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo) 1）通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。聽了他的演講我感慨萬千，這位有著22年教研員工作經(jīng)歷的老先生提到作為教研員要得才兼?zhèn)洹Ｈ?、具體工作與措施:提高自身思想道德素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好表率。培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長。堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。為課程改革服務(wù)，開展教科研活動。二、工作目標(biāo)：積極主動地與各區(qū)直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進(jìn)了解增強(qiáng)交流，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：在濱城區(qū)教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計(jì)劃，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實(shí)際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全區(qū)課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，結(jié)合本身教學(xué)第一線美術(shù)教師的實(shí)際情況，努力協(xié)助美術(shù)專職教研員做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展工作。這要求教研員要廣泛學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)方法，提高自身透視課堂問題的能力，使教研室真正成為“專家門診”。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，不斷改善和優(yōu)化課堂教學(xué)的運(yùn)行方式與品質(zhì)，是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的重要途徑和方法。同時(shí)，組織學(xué)科骨干教師潛心研究、集體攻關(guān)，真地研究問題，真地解決問題。教學(xué)研究沒有課題不行，只有有了課題，才能明確課改的重點(diǎn)，體現(xiàn)教改的意圖。因此，教研室應(yīng)著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，營造教研文化，不斷提高教研員的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐智慧，為實(shí)施新課程提供強(qiáng)有力的智力支持和技術(shù)保證。三、幾點(diǎn)反思第一，深化課程改革需要提高教研員的專業(yè)培訓(xùn)力。強(qiáng)化對教研員的業(yè)績考核，不斷完善“周例會制”、“月匯報(bào)制”、“學(xué)期反思制”和“考核制”，教研室內(nèi)部管理逐步走向以人為本，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展之路。在初三第一次中考模擬考試的組織工作中，積極促成我區(qū)中學(xué)教研員獨(dú)立封閉命題，力求保證“一?！笨荚嚨拿}質(zhì)量且責(zé)任到人。努力加強(qiáng)命題研究。精心組織“走進(jìn)余映潮”活動。有力協(xié)助（迎接和實(shí)施）各項(xiàng)檢查工作。認(rèn)真做好優(yōu)秀教研組評選。扎實(shí)做好“有效教學(xué)年”工作。搭建新的教研平臺?；顒拥某晒εe辦，對鞏固教研協(xié)作區(qū)研究成果的交流、促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長起到積極作用。加強(qiáng)市際教研協(xié)作交流。教研室組織了中考年級教學(xué)情況專題視導(dǎo)，相關(guān)學(xué)科教研員組織了小學(xué)六年級和中考復(fù)習(xí)策略研討活動。本學(xué)年，精心組織了中小學(xué)英語、科學(xué)、體育等學(xué)科教學(xué)銜接和初高中物理教學(xué)銜接的研究活動，有力地推動了我區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接研究。教學(xué)評價(jià)不是為了“甄別”和“排隊(duì)”，重要的是為了“改進(jìn)”和“提高”。二、亮點(diǎn)工作研究和改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)績效評價(jià)辦法。表二：我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課及做講座情況統(tǒng)計(jì)表本學(xué)，我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課共355節(jié)，其中市級公開課70節(jié)，區(qū)級公開課285節(jié)。本學(xué)年，共組織教研活動266場，其中承辦市級教研活動31場。在“科學(xué)發(fā)展觀”、“有效教研”、“實(shí)事求是”理念指引下，教研工作緊張而有序，教研室團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，教研室的管理職能和研究、指導(dǎo)、服務(wù)的責(zé)任都得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)?？傊?，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。積極開展教學(xué)研討活動在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極開展教學(xué)研討活動，在本校教師間對相關(guān)問題進(jìn)行深入研究，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討，取長補(bǔ)短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取課改經(jīng)驗(yàn)。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)及任務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。第四篇：教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容?！叭钡挠?xùn)練由于九年級的教學(xué)內(nèi)容相對八年級來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。本期主要做好新課教學(xué)工作和中考模擬考試的訓(xùn)練工作。四月份：五月份：六月份：初二物理下學(xué)期教研工作計(jì)劃侯鎮(zhèn) 一中2012 篇十：九年級物理上學(xué)期教研工作計(jì)劃 九年級物理上學(xué)期教研工作計(jì)劃初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高中，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：二、目標(biāo)任務(wù)：班主任的班級管理工作只靠一個(gè)人是不行的，需要各任課教師的通力合作。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。第六章電壓和電阻 第七章 歐姆定律 第八章 電功率 第九章 電和磁 第十章 信息的傳遞。八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)，帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。（六）其它工作2．全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)。3．每位教師都要積極參加教學(xué)反思、教學(xué)論文、教案的評比活動，整體提升物理教師的學(xué)習(xí)素養(yǎng)及水平，逐步建立學(xué)習(xí)型4．發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的作用，切實(shí)推進(jìn)物理備課組的發(fā)展。（四）做好教師發(fā)展工作，特別加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長。3．繼續(xù)開展模式課研討活動。（1）每位教師要做到提前超周備課，教案及導(dǎo)學(xué)提綱書寫整齊，內(nèi)容完整，重難點(diǎn)突出（2）組內(nèi)教師要積極主動相互聽課，相互學(xué)習(xí)與交流，共同提高（3）加強(qiáng)課下輔導(dǎo)，對邊緣生、弱科生要汲與更大關(guān)注（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，整體推進(jìn)，全面關(guān)注，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，關(guān)注各層面學(xué)生的發(fā)展（5）規(guī)范作業(yè)，作業(yè)要少而精，教師要做到全批全改，要求學(xué)生每次作業(yè)后要進(jìn)行改正，教師同時(shí)做到改后批。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六、其它工作篇八：20132014物理教研第二學(xué)期工作計(jì)劃 物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以新的教育理念為指導(dǎo)，以全面提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，積極探索新的課堂教學(xué)模式，重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。6．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時(shí)，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。二、其它工作2．搞好課外興趣小組活動，八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作附本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷: 九月份：、九年級正常提優(yōu)輔導(dǎo)十月份：2． 校內(nèi)新教師匯報(bào)公開課 ：中考備課商議 ，常規(guī)檢查十一月份1． 參加九年級物理復(fù)習(xí)研討會 2． 期中考試復(fù)習(xí)和批卷安排3． 教研組活動：期中總結(jié)、期中半期檢查教研組例會十二月份1． 參加市八、九年級物理教研活動 2． 物理教學(xué)課件收集、討論、改進(jìn) 3． 教研組例會，常規(guī)檢查 4． 期末考試復(fù)習(xí)、備考一月份1． 期末考試及閱卷要求、安排 2． 期末各項(xiàng)檢查3． 教研組、備課組工作總結(jié) 4． 個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)篇七：初中物理教研組工作計(jì)劃2 初中物理教研組工作計(jì)劃城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教研組一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑，提出問題。對于后進(jìn)生，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。對于尖子生的培養(yǎng)，可采取“帶研究生”的方式。加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)?？梢允钦n外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展?！把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象，對他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同，所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗(yàn)去理解既定的教材，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。對外交流。定期舉辦各種形式的觀摩課。改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。二、工作重點(diǎn):（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四