20xx市骨干教師培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-11-19 23:38本頁面
【正文】 這次培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。
培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。真實、有效的教育科研能夠幫助我們更好地認清我們自身教育教學(xué)的缺陷，不斷提高教育教學(xué)能力，獲得更符合理性、更尊重人性、更結(jié)合現(xiàn)代社會需要的教學(xué)技能、教學(xué)方法。進行教育科研是教師獲得成長的必經(jīng)之路。使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。“我是用教材教，還是教教材?”作為一名教師，應(yīng)當經(jīng)常問問自己。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。
教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。通過課堂教學(xué)，使學(xué)生的興趣，個性等得到發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格人才作好鋪墊。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展平臺。高尚的師德是本好的教科書，是一股強大的精神力量，對青少年起著潛移默化的作用。我們作為骨干教師培訓(xùn)對象，更要不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。在新時期，教師的師德體現(xiàn)在加強自身的修養(yǎng)。
3. 教師的師德有著特殊的重要性。
重視設(shè)計課堂教學(xué)。通過學(xué)習(xí)了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中?，F(xiàn)代化的教育不是精英教育、選拔教育，其內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的、有限的和具有發(fā)展性的不能任意擴大、拔高。教師“一桶水
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