20xx小學(xué)教師年度校本培訓(xùn)總結(jié)2(參考版)
2024-11-19 23:23本頁面
【正文】
8 。
五、督促檢查
為使校本培訓(xùn)搞出成效，學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)情況進行督導(dǎo)檢查。
研討交流式。
自修反思式。
四、組織形式
校本培訓(xùn)在實施過程中要注重立足本校資源的開發(fā)和利用，同時注意吸納和利用校外資源，現(xiàn)設(shè)計如下培訓(xùn)形式供參考：
集體輔導(dǎo)式。七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題。三是反思教育教學(xué)個性。一是反思教育教學(xué)理念。
總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。
(3)教學(xué)能力和教育行為培養(yǎng)：按照小學(xué)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。
培訓(xùn)內(nèi)容
(1)師德培訓(xùn)：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教、依法辦學(xué)。
一、按照學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)實施方案進行培訓(xùn)。
總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績，在新的學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
(2)校外：走出去請進來，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。二是教師之間互相聽課，嚴格執(zhí)行《教師聽課制度》加強相互聽課的組織工作。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機會。具體如下：
校長指導(dǎo)
校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動，調(diào)
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