20xx小學四年級第二學期班級工作總結范文(參考版)
2024-11-19 23:19本頁面
【正文】 總之，這一學期，我收獲了學生的愛戴和敬佩，看到學生們也有了進步，我也算對得起他們了。有時我也在想，從全校整體來看，我班這群學生還是挺聽話可愛的，在我眼中，我這個班就是“優(yōu)秀班集體”。也因為他們還小，我一再包容，畢竟我也是從這個階段過來的，想想自己小的時候，也便一笑了之，不必計較。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如口風琴比賽、繪畫比賽、慶六一文藝演出、英語歌曲比賽等活動，也取得了不錯的成績，同時開展一些跟教學有關的活動，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。在同桌的帶動、幫助下，他的成績大幅上升，也改掉了一些不良的習慣。為此，我也想了一些辦法，如面對面輔導、學生與學生搭成“一幫一”等。有了這些班干部，我就放手讓他們來管理班集體：紀律、出勤、作業(yè)和值日等，成績比較喜人。無論哪種方式，學生的積極性都很高，自告奮勇的也有幾個。
由于身兼六個班的英語教學工作，對于本班的管理時間就被迫顯得相當有限，因此，加強班干部的選拔和培養(yǎng)是我的首要工作。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生，專門利用晨會課進行教育，漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一早到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律，進行晨間教育，然后進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。盡管如此，按照新課改的理念，結合基礎教育的實際，自認為還是將本班的班隊工作開展得有聲有色。而且在學校的各項煩瑣任務下，班主任的擔子不輕。
從接管這個三年級到現(xiàn)在已有整整一年了，回顧這一年的班主任經(jīng)歷，酸甜苦辣，一言難盡。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干” 的制度。
明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。班干部的職責是協(xié)助班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等各方面的工作，并記錄工作情況。由學生自我推薦作競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。我采取干部定期輪換制的方法。
為了使更多的學生有當干部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”。當然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學期都根據(jù)班級的實際和學校的要求，及時地作出適當?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學生、班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行為和品德向更高的
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