【正文】 。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。追隨著歲月的腳步，我們總會感嘆時間的無情。通過讀書，學生的知識面拓寬了，學習能力增強了。推進閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。五、以閱讀為根本，大力推進書香校園的建設。從課堂教學到說課的磨練，老師們參與的熱情較高，學習收獲也多。教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。我們從讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面等全方面對學生進行考核。因此，我們語文組開學初就針對每個年級制定了各學段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。語文學習是為其他課程學習打下基礎的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程?！罢衽d課外閱讀，培養(yǎng)農(nóng)村小學生的寫作能力”是我們小學的課題，針對大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對教學的問題自己研究，但每次的教學要針對自己研究的課題或者小問題進行思考，針對集體備課和獨立備課，我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學情況。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。教學是學校的命脈，課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質(zhì)量得到不斷提高。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。（2）好詞佳句的收集。（1）搜尋優(yōu)秀文段。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測，針對學生從在的問題，及時解決。我非常注意學習方法的指導，首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習、總結(jié)、反思。能積極做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。20132014學年第二學期四年級語文教學工作總結(jié)409班 范麗霞一個學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。后進生有所轉(zhuǎn)變。學生的語言綜合運用能力有所提高。在師生的共同努力下，本學期的語文教學取得了一定的成績。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累。充分激發(fā)學生的寫作熱情，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能。每兩周寫一篇作文。（五）為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個性化的方法。對這部分學生我采取個別輔導的方法，降低教學要求，重點抓基礎知識。我把這批學生分為三組。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。課堂上用大量時間，對學生進行朗讀訓練與指導。堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。（三）針對學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度；根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。一、具體工作（一）制定教學計劃。這一學期在忙忙碌碌的教學工作中度過，有許多值得總結(jié)和反思的地方。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能繼續(xù)努力，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的成績。為此我還特意和同學上了一堂語文綜合實踐活動課，讓學生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富知識。有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。學生家長的聯(lián)系電話本我時刻帶身上，隨時與學生或其家長取得聯(lián)系，同時要求家長和學校一起對孩子時時刻刻講安全，把安全放在第一位，健康第一！一個學期結(jié)束了，無一例安全事故發(fā)生。使學生比較系統(tǒng)地接受防火、防水、防震、防電、防交通事故等安全知識。四、開展豐富多彩的教育活動。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。結(jié)合品德與社會學科對學生進行教育，如本學期第三單元就是安全問題，包括學校安全、家庭安全、社會安全、交通安全，學生學以致用，結(jié)合課內(nèi)課外知識，教學效果良好。每個周一都有法制安全記錄，內(nèi)容包括安全工作的方方面面。否則在怎么教育，效果也不明顯。一、培養(yǎng)學生的安全意識是前提。領導高度重視，我在班級里平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。在教給他們文化知識、如何做人的同時，安全工作一直是學校工作的重中之重。在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心向其它班主任學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。在與任課教師的交往中，能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。四年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，在跳繩比賽中，我班獲團體第一的好成績。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。例如，“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起”等?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己。這都有待于下學期班主任工作的加強。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形