freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx學(xué)期教學(xué)計劃共7篇(參考版)

2024-11-19 23:12本頁面
  

【正文】 。
四、具體安排
內(nèi)容課時
第一、二單元(上冊)兩周
第三、四單元(上冊)兩周
第五、六單元(上冊)五周
名著、專題(上冊)一周半
九年級下冊五周
復(fù)習(xí)一周半
測試、活動兩周
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
實施小組評價,激勵學(xué)生的上進(jìn)心,積極性。
做好學(xué)生的思想工作。
注重培養(yǎng)學(xué)生其它語文能力,提高語文素質(zhì),表達(dá)能力的提高,每節(jié)課前,讓學(xué)生輪流上講臺進(jìn)行演說,舉行演講大賽等。要求在第一學(xué)期內(nèi)完成全年的教學(xué)任務(wù),教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文,自讀課文完全放手學(xué)生自學(xué)
選好、用好有關(guān)資料,把握中考動態(tài),追蹤中考考點趨向。
三、教學(xué)措施
精心備課,上好課。微觀上要實,就是在具體的每一堂語文課上,要創(chuàng)造條件讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書,積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題,精選各類練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。教學(xué)的重點準(zhǔn)備放在閱讀和寫作兩個方面。總是想偷閑,幻想讓學(xué)生不做題就能提高。
自身方面:思想守舊,未能緊跟教改步伐,總是掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán),給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小。全冊書分六個單元,包括五個現(xiàn)代文單元和一個文言文單元,它們構(gòu)成了“學(xué)會讀書”系列,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),并逐步養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付等等現(xiàn)象還是存在的。閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。另外,從上學(xué)期縣里的水平測試來看,整體水平處在全縣的的前列,基礎(chǔ)應(yīng)該是沒有問題的。從多年經(jīng)驗看,學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科,尤其是語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。為了讓學(xué)生畢業(yè)時交一份滿意的答卷,這是擺在每一位初三教師面前的課題。
本站編輯推薦:學(xué)期教學(xué)計劃的寫法,請參考本頁面的所有內(nèi)容,也可以通過搜索找到更多相關(guān)內(nèi)容。
課時安排
每學(xué)期安排17周教學(xué)時間,每周3節(jié)課時。每課內(nèi)容結(jié)束復(fù)習(xí),講解典型例題,然后測驗。
就教育對象學(xué)生來說,高二學(xué)生思維能力有限,學(xué)生水平參差不齊,因此,要引導(dǎo)學(xué)生入在教學(xué)過程中,力求做到由淺入深,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
第三部分:從認(rèn)識論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認(rèn)識的發(fā)展與深化及認(rèn)識與實踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論部分,主要是五、八兩課。
八課內(nèi)容共分四個部分:
第一部分:講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系,是唯物論知識,它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分,主要是第一課。
覺悟方面:能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性,自覺堅持無神論、唯物辯證法,能自覺要求自己,想問題、辦事情要從國情出發(fā),要把立足點放在人民群眾的根本利益上。訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力,初步體會“兩個統(tǒng)一”、“三個辯證”之間的關(guān)系。懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動,由運動引起事物的變化發(fā)展,分清事物運動、變化、發(fā)展的關(guān)系。懂得矛盾的含義,了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界,沒有矛盾就沒有世界。
教學(xué)總目標(biāo)
知識方面:通過教學(xué),使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界,能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述。
貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”:主觀與客觀的統(tǒng)一,個人與社會的統(tǒng)一。
高二思想政治課本以馬克思主義為指南,結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識和實際,構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系。學(xué)生通過閱讀教科書,通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動,即使沒有教師的指導(dǎo),也會慢慢學(xué)會學(xué)習(xí)。在感悟語言、積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達(dá)。這個學(xué)習(xí)過程的主要方式就是自主、合作、探究。教科書努力把對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)隱含在文字背后,不是指手畫腳的說教,而是和風(fēng)細(xì)雨的點撥。
xx的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式,表現(xiàn)在語文學(xué)科中,應(yīng)該是什么樣的呢?人教版教科書給出了很好的答案。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度而言,學(xué)生容易接受的是親切的和自己交流的語言。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文,在實際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法,慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。最終使學(xué)生達(dá)到和周圍人和自然萬物的對話,啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律。
人同此心,心同此理,別人有的感覺我有沒有呢?別人看到的景象我能不能看到呢?教科書的編者就是用這樣的閱讀提示語,給學(xué)生一個具體的環(huán)境,給學(xué)生一個心靈的啟示,讓學(xué)生去問問自己。學(xué)生通過閱讀這樣的對話,能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也能激發(fā)自己的想象,能通過學(xué)習(xí)伙伴的對話,碰撞出思維火花,從而點燃學(xué)習(xí)語文的熱情。
人教版教科書,在xx中安排了兩個學(xué)習(xí)伙伴:一個是小林,一個是小東。通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達(dá)成一致,讀明白作者的想法。
學(xué)生與文本作者對話。
學(xué)生與文本對話
學(xué)生閱讀課文,通過想象文中的描寫建立生活影像,通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,實現(xiàn)有意義的閱讀。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心,又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,通過有目的學(xué)習(xí),慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。通過這些活動,讓學(xué)生感覺到,語文很有用,體驗成功的快樂。三是采用多種形式,充分展示交流。根據(jù)教材的編排,教師對綜合性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要著重抓好三個環(huán)節(jié):一是教師應(yīng)放手讓學(xué)生確定具體內(nèi)容,選擇學(xué)習(xí)伙伴,自己制定活動計劃,并按計劃開展活動。對于綜合性學(xué)習(xí)的安排,教材不僅提出了活動的內(nèi)容,還體現(xiàn)了一個根本的指導(dǎo)思想:強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,也就是盡可能地讓學(xué)生自己開展活動。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高習(xí)作能力。
勤動筆,能修改??梢詣?chuàng)造一些機(jī)會,讓學(xué)生通過小組活動,開展觀察、調(diào)查,共同探究,在合作中進(jìn)行習(xí)作。教師在講評時,可以表揚(yáng)想象合理的,以引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象。同時兼顧想象作文。不要瞎編,不要說假話。在指導(dǎo)時一定要讓學(xué)生如實表達(dá),事實是什么樣的,就寫成什么樣,不要寫走樣。
以寫實為主,兼顧想象作文。題目由學(xué)生自己擬定。中年級不受文體束縛,也不受篇章束縛,重在自由表達(dá),想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。此外,結(jié)合課文學(xué)習(xí),安排3次小練筆,作為片斷練習(xí)。把口語訓(xùn)練延伸到日?;顒又腥?。交際中,注重語言的規(guī)范和指導(dǎo)。教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個方面:激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。
(三)口語交際
口語交際的要求方面,注意循序漸進(jìn),逐步提高口語交際的要求。然后抓住一兩個重點的或?qū)W生感興趣的問題,可以是內(nèi)容的,也可以是寫法的,引導(dǎo)全班學(xué)生討論、交流。
B略讀課文
略讀課文的教學(xué)主要靠學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識與方法,自己把課文讀懂,并在讀中漸漸習(xí)得基本的讀書方法,提高閱讀能力。安排了讀寫結(jié)合的小練筆。從具體課文的實際出發(fā),引導(dǎo)課外閱讀、搜集資料。
擴(kuò)展延伸。在進(jìn)行課文教學(xué)時,鼓勵
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1