20xx校園班級素質(zhì)教育計劃(參考版)
2024-11-19 22:49本頁面
【正文】
20 。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)。衛(wèi)生工作有專人負責，每周進行個人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角，每月評比衛(wèi)生先進班級。
繼續(xù)做好科學(xué)、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“xx”立項課題研究工作，撰寫有質(zhì)量的論文。教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評。加強對青年教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動，爭取成績。
堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。每學(xué)期進行民主測評。
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結(jié)，對下周工作進行安排和布置。
具體要求：
(一)師資隊伍建設(shè)：
著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫。三是加強團隊發(fā)展，通過開展教師論壇、教學(xué)研討、外出學(xué)習等方式，促使骨干教師在團隊內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同成長。一是加強規(guī)劃引領(lǐng)，要求骨干教師制訂個人專業(yè)成長計劃，并對照計劃要求時刻提醒自己，獲取主動發(fā)展。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，是強校之源。積極開展“青藍工程”、“讀書交流活動”、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”、課堂教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文評比等活動，為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺，促進青年教師快速成長。
。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，弘揚積極向上的師德師風。
(五)堅持人才強校，強化教師素質(zhì)建設(shè)
。
《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動。
。
三是充分發(fā)揮教研活動的作用。加強理論學(xué)習研討，嘗試構(gòu)建富有個性的課堂教學(xué)模式。
二是積極探索課堂教學(xué)模式。積極開展“常態(tài)課”教學(xué)研究，不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，實施有效評價，提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量。
。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測為重點，開展教學(xué)研究，調(diào)整教學(xué)策略，提高各年級各學(xué)科質(zhì)量水平。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心語信箱”等。
。挖掘他們的潛能。要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。通過各主題活動的開展，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。鞏固省級綠色學(xué)校成果。與此同時在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動，在校外切實做好“人人勸陋習”活動，大力推廣日常文明禮貌用語，大力宣傳日常文明行為。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的情況進行考核，每星期公布“創(chuàng)達標優(yōu)秀班級”成績。通過主題活動的開展，使學(xué)生懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，做到在家盡孝心，在校獻關(guān)心，在社會獻愛心，進一步促進“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。充分發(fā)揮小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛”教育。
。組織教師深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
。強化對教職工的考核力度，科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，構(gòu)建公平、公正的考核制度和方式，進一步提高學(xué)校人、事、物的管理效益。堅持值日巡查制度，加大檢查反饋和問題整改力度，定期公布檢查結(jié)果，建立獎懲機制，將問題消除在萌芽階段，切實提高學(xué)校管理實效。
。開展校內(nèi)視導(dǎo)工作，采取隨機督查和專項檢查相結(jié)合的方式，促進教學(xué)行為規(guī)范化、常態(tài)化。嚴格依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強自我督查，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色，著力于內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升學(xué)校辦學(xué)理念，凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新、求實”的精神文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的精神財富與物質(zhì)財富的總和，更是全體師生員工的一種共同追求。要繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使文明習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。為培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達標、文明班級考核細則》，《班主任工作職責》和《班主任工作師量化考核細則》，使班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。認真研究、扎實推進未成年思想道德建設(shè)的措施和方法，積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā)。
。教師要認真評改和及時輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習，加強學(xué)生書法指導(dǎo)，注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求。
?、燃訌妼懽终n程教學(xué)研究，建立和完善檢查指導(dǎo)制度。各年
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