20xx二年級語文教研組工作計劃(參考版)
2024-11-19 22:47本頁面
【正文】 總結(jié)本學(xué)期工作。
六月份：組內(nèi)教研，如何系統(tǒng)地有效地開展期末復(fù)習(xí)。
五月份：組內(nèi)教研，組織組內(nèi)教師進行寫話教學(xué)研究并進行反思交
流。組織年級組內(nèi)教師閱讀教學(xué)研究，重點針對朗讀指導(dǎo)。
四月份： 組內(nèi)教研，就“課堂問題的設(shè)計與落實”進行討論，簡單
交流。
就“如何培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣，提高學(xué)生規(guī)范書寫水平”進行
討論，簡單交流。
討論本學(xué)期課外閱讀任務(wù)，閱讀指導(dǎo)方法，確定推薦書目。
五、具體安排：
二月份： 制訂教研計劃，確定教研工作重點，商討具體措施。午練時間一定要抓緊，教師要從寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢、基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、布局謀篇等方面，進行細(xì)致、科學(xué)、形象化地指導(dǎo)。
重視寫字教學(xué)。同時班級建立“圖書角”。教給學(xué)生閱讀的方法，重視學(xué)生課外閱讀的積累。學(xué)生的朗讀、默讀、背誦將成為課堂教學(xué)中的主要活動。教師要建立糾錯題本，分析原因，采取措施。學(xué)生訂正后，要進行二次批改。有效訓(xùn)練是實施有效教學(xué)的重點。教師要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特征和規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生改變“在聽中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)造“做中學(xué)” “嘗試中學(xué)” “體驗中學(xué)” “研究中學(xué)”的機會，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，讓課堂教學(xué)過程真正成為學(xué)生建構(gòu)知識體系，培養(yǎng)能力，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的過程。
突出有效課堂這個重點。本學(xué)期的教學(xué)研討活動將改變以往方法，嚴(yán)把個
人參與關(guān)。
優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)。組長將本組活動記錄下來，期末時展示本教研組的教研成果。以集體備課及案例評析為主，以理論探討為輔，實踐性、活動性作業(yè)的設(shè)計可結(jié)合單元、課文特點，集體討論后有針對性地選擇。
(二)精心組織教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平
制定切實可行的活動計劃，組織好本教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以理論學(xué)習(xí)、案例交流和集體備課為主，做到教研課題與日常的教學(xué)緊密結(jié)合，提高教研組全體教師的業(yè)務(wù)水平。把讀書學(xué)習(xí)和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。
本學(xué)期理論學(xué)習(xí)以個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進行，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《“有效課堂”學(xué)習(xí)材料》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文教師》等書，以及有關(guān)語文教學(xué)研究、有效教學(xué)策略和閱讀教學(xué)評價方面的理論專著與報刊雜志，運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。使學(xué)生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力。
“常態(tài)課”下的研討活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。
三、工作目標(biāo)：
繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高本組教師的自身素質(zhì)。識字和寫字是二年級語文教學(xué)的重點。
二、工作重點：
扎扎實實上好語文課，重視引導(dǎo)學(xué)生掌握語文基本知識和基本技能，打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮表揚、激勵的作用，激發(fā)學(xué)生練字興趣。每課學(xué)完后都有生字，注重寫法指導(dǎo)，組織寫字比賽，對成績突出的小組予以加分獎勵。教師通過激勵、指導(dǎo)，讓學(xué)生感受讀書快樂，并形成閱讀期待。二年級課程中每星期有一節(jié)閱讀課,教師將精心備課,指導(dǎo)學(xué)生進行摘記。注重學(xué)生預(yù)習(xí)。
(四)加強特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
閱讀教學(xué)要以讀為本，以學(xué)生為本、面向全體、尊重個性、自主學(xué)習(xí)、注重實踐、鼓勵創(chuàng)新、重視積累，注重語言的感悟、積累和應(yīng)用。要指導(dǎo)學(xué)生自覺建
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1