人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法(參考版)
2024-12-17 20:06本頁面
【正文】 說說每輪動作后，這三對選手的的分及排名情況 四、作業(yè)：第 134 頁 7 題 課后小結(jié)： 教后反思： 。 +=□ + ++=+（ □○□ ） （ +） =□○□ =（ □○□ ） 下面各題能用簡算的就用簡便方法計算。 教學難點：準確的進行簡算。 培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。 總結(jié)：今天我們學習了什么知識？ 板書設(shè)計 簡 算 +++ +++ = ++ = （ +） +（ +） = + = 17+17 = 34（秒） = 34（秒） 課后小結(jié)： 教后反思： 第五課時 教學內(nèi)容：第 105 頁練習十八 課 型：復(fù)習課 教學要求： 鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。 二、 授新課 創(chuàng)設(shè)情景： 你都知到了哪些信息？ 班里這四名男生的 50米跑成績最好，他們參加 4 50 米接力賽，可能的總成績是多少呢？ 小組合作完成 （ 1） 根據(jù)題目確定解答方法 （ 2） 寫出解答過程，并說說理由 匯報： （ 1） +++ = ++ = + = 34（秒） （ 2） +++ = （ +） +（ +） = 17+17 = 34（秒） 比較：你喜歡哪種方法，為什么？怎么算比較簡便？根據(jù)什么？ 小結(jié)：整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律和減法運算性質(zhì)，對于小數(shù)加、減法同樣適用。 教學難點：正確的進行簡算。 培養(yǎng)學生良好的習慣。 課 型：新授課 教學要求： 在學習掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學習小數(shù)加減法的簡算。 （ 1） ― (+) = ― = (千米 )
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