【摘要】哪些是相同的領(lǐng)域:(設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(繪制)課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。。教學(xué)重、難點(diǎn):本課的重點(diǎn)是用相同與不同的圖形來組織畫面。難點(diǎn)是讓學(xué)生用繪畫、剪貼或拓印等形式,表現(xiàn)相同與不相同的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件、示范作
2024-12-17 20:06
【摘要】哪些是相同的課堂類型:設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。。教學(xué)重、難點(diǎn):。、剪貼或拓印等形式,表現(xiàn)相同與不相同的圖形。教具學(xué)具:手工工具、繪畫工具。教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段:今天咱們來進(jìn)行一個(gè)小游戲:比眼力。這
2024-12-17 10:52
【摘要】電腦美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)(電腦繪畫)本課的要點(diǎn)是在電腦上,學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。。
2024-12-17 20:05
【摘要】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計(jì)制作)本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計(jì)一個(gè)立體的迷宮。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo),制作一立體的迷宮。。課前準(zhǔn)備:課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過程:一、玩迷宮:每組發(fā)一個(gè)老師制作的迷宮,進(jìn)行“看
【摘要】光的魅力學(xué)習(xí)領(lǐng)域(綜合·探索)課時(shí):2課時(shí)。教材分析:本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生了解光對美術(shù)作品的影響。光有自然光,如太陽光等;也有人造光,如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光,其實(shí)繪畫、雕塑、建筑、工藝品也要依靠光,只有在光的映襯下,藝術(shù)作品才會(huì)顯得更加生動(dòng)迷人。教學(xué)目標(biāo)。,并利用光的照射,進(jìn)
【摘要】愉快的春游學(xué)習(xí)領(lǐng)域:繪畫創(chuàng)作課教材簡析:本課正值春游的大好時(shí)機(jī),綠色的春天萬物復(fù)蘇,春游中的美景美不勝收,令學(xué)生印象深刻,是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)造的有利時(shí)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。教學(xué)目標(biāo):。、記憶、創(chuàng)作的能力。、表現(xiàn)美好生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):。
【摘要】畫嗅覺教材分析:本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評(píng)一評(píng)”這五個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生充分感受食物的各種味道,并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來,讓學(xué)生能夠用美術(shù)造型語言來表達(dá)各種味道。在這一課的教學(xué)中打破原始的以說為主的模式,更多的是讓學(xué)生親自體驗(yàn),感受嗅覺,活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情。其次,要拓寬學(xué)生的思維,讓學(xué)生不能只局限在對食物味
2024-12-17 00:21
【摘要】電腦美術(shù)課堂類型:設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):WINDOWS畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。。教學(xué)重難點(diǎn):WINDOWS畫圖程序的操作方法。。教具學(xué)具:電腦教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段
【摘要】會(huì)游的玩具學(xué)習(xí)領(lǐng)域(設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計(jì)制作)課時(shí)安排:1課時(shí)。教材分析:本課實(shí)際上就是“會(huì)動(dòng)的玩具”系列,通過設(shè)計(jì)與應(yīng)用的課程培養(yǎng)學(xué)生善于綜合運(yùn)用各種學(xué)過的知識(shí)的能力。教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)制作簡易的玩具。、剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容美術(shù)的節(jié)奏1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感及對民族文化藝術(shù)傳承的意識(shí)。[智育目標(biāo)]:通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、了解花邊在生活中的應(yīng)用。并初步掌握了繪制的方法。[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]:通過剪、貼、畫、印等方法,能利用花邊的多種排列方法進(jìn)行裝飾,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和審美能力。通過小組合作、
2024-12-17 00:24
【摘要】主體與背景課型:造型表現(xiàn)欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo):,所產(chǎn)生的不同效果,認(rèn)識(shí)主體與背景之間的關(guān)系。。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作中主體與背景之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范圖、紙、水彩筆、油畫棒、剪刀教學(xué)過程:
【摘要】卡通畫教學(xué)目標(biāo):“畫圖”軟件。?!爱媹D”軟件畫卡通畫。、表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)熟悉“畫圖”軟件,學(xué)會(huì)卡通畫的繪畫方法。教具準(zhǔn)備多媒體、錄音機(jī)??教學(xué)過程一、導(dǎo)入:今天老師給大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,他會(huì)領(lǐng)著大家一起去一些好看好玩的地方。二、授課:(媒
【摘要】冰川與晚霞教學(xué)目標(biāo):美術(shù)知識(shí):本課為色彩構(gòu)成知識(shí)。。。美術(shù)能力:學(xué)會(huì)觀察分析色相的順序,并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習(xí)作業(yè)。品德教育:培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代審美意識(shí)和設(shè)計(jì)意識(shí),以及耐心有序的工作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):做色彩明度推移學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):明度深淺對比的變化層次。讓學(xué)生初步掌握調(diào)色的方法和
【摘要】藏書票教學(xué)目的:、交流,了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識(shí)。。。教學(xué)重點(diǎn):掌握藏書票的基本特征。教學(xué)難點(diǎn):藏書票的印制過程。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識(shí)、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
【摘要】第一篇:四年級(jí)美術(shù)下冊電腦美術(shù)1教案人教新課標(biāo)版 電腦美術(shù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域: (設(shè)計(jì)·應(yīng)用)(電腦繪畫) 本課的要點(diǎn)是在電腦上,學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置...
2024-10-30 23:56