人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊學習目標：：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)，把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：結(jié)合教學，向大家滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。、態(tài)度和價值觀：通過教學，培養(yǎng)大家的遷移類推能力及學以致用的能力。有兩位同學進行登山比賽，從山下到山頂，甲

2024-12-17 20:00

分數(shù)和小數(shù)的互化人教新課標五年級數(shù)學下冊(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標：使學生理解和掌握分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系,掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,掌握小數(shù)化分數(shù),十進分數(shù)化小數(shù)的方法。課前復(fù)習：1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）10023310小數(shù)表示

2024-12-15 08:26

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化3(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標、思考總結(jié)出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律?；捎邢扌?shù)。學習、探索新知的能力。7把、、化成小數(shù)。3106710049100022.0494910002=310=67100=8把

2024-12-17 00:06

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化5(參考版)

【摘要】湖北省襄樊老河口市張集中心學校王漢文課前復(fù)習：1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10

2024-12-17 00:06

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化2(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)，把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。2.結(jié)合教學，向大家滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。3.通過教學，培養(yǎng)大家的遷移類推能力及學以致用的能力。小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實際上就是分母是10、100、10

2024-12-15 14:08

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化1(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊前提測評：1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分數(shù)表示小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）100233102.填空（）個十分之一，它表示（

2024-12-17 10:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標：結(jié)合教學，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)，把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：通過教學，培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義，熟練

2024-12-15 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化練習(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化練習教學內(nèi)容：人教版五年級下冊教科書第四單元練習十九的第3～8題。教學目的：，使學生鞏固對分數(shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握，并學會判斷一個分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。計算的能力。、認真審題的學習習慣。教學重點：正確、熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化，提高解決問題的能力。教具準備實物投影

2024-12-15 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化3(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化（二）教學內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容。教學目標:：通過教學，使學生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。教學重難點:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學過程:一、新授出示例2。

2024-12-15 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化2(參考版)

【摘要】分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標：。，一起探究互化的方法，并在實踐應(yīng)用中選擇更合理的方法。，感受失敗，在學習中培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學重難點：、理解和掌握?！安孪搿炞C—歸納”的過程中讓學生去大膽嘗試，注重知識的遷移；學著總結(jié)。教學過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題：，從山下到山頂，甲用了85小時，乙用了小時

2024-12-15 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化4(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化第一課時：分數(shù)和小數(shù)的互化（一）教學內(nèi)容：教材第97頁的內(nèi)容。教學目標：：通過教學，使學生理解和掌握小數(shù)化分數(shù)的方法，能熟練、正確地將小數(shù)化分數(shù)。：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。教學重難點：理解和掌握小數(shù)化分數(shù)的方法。教學過程：一、導(dǎo)入

2024-12-15 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化5(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化第一課時一、教學內(nèi)容分數(shù)和小數(shù)的互化（一）教材第97頁的內(nèi)容。二、教學目標：通過教學，使學生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。三、重點難點

2024-12-15 14:46

分數(shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學下冊(參考版)

【摘要】蘇教版數(shù)學第十冊學而時習之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實際上就是分母是10、100、1000……的分數(shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分數(shù)表示下面每個圖中的涂色部分（）=（）（）

2024-12-15 08:26

北京版數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?；?。有兩位同學進行登山比賽，從山下到山頂，甲用了時，乙用了，哪位同學登得快？343435+()()=()

2024-12-17 18:05

分數(shù)和小數(shù)的互化小學數(shù)學五年級(參考版)

【摘要】前提測評：1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分數(shù)表示小數(shù)表示：（）分數(shù)表示：（）100233102.填空（）個十分之一，它表示（）分之（）。

2024-12-15 08:26

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(留存版)

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化-文庫吧

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化-wenkub

人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(已修改)