浙教版四年級下冊品德與社會教案節(jié)日大觀2(參考版)
2024-12-17 19:34本頁面
【正文】 板書設計 節(jié)日大觀 傳統(tǒng)節(jié)日 春節(jié) 圣誕節(jié) 開齋節(jié) 狂歡節(jié) ?? 教學反思 。它又叫 A． 復活節(jié) B． 鬼節(jié) C． 快樂節(jié) 5． 是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日 A． 復活節(jié) B． 圣誕節(jié) C． 感恩節(jié) （二）總結(jié)延伸、布置作業(yè) 1． 師總結(jié)：同學們，通過一節(jié)課的研究交流，我們了解了世界各地不同國家，不同民族都有著自己的節(jié)日，每個節(jié)日都有著豐富的節(jié)日文化，隨著人類文明的發(fā)展，許多現(xiàn) 代節(jié)日應運而生，下節(jié)課我們就一起走進富有意義的現(xiàn)代節(jié)日。愚人節(jié)起源于（ ）國。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（播放 圖片 ） 交流：看了圖片，對狂歡節(jié)有了哪些進一步的了解？ （四）課堂小結(jié) 1． 討論，尋找傳統(tǒng)節(jié)日的共同點 2． 小結(jié)點題，明確傳統(tǒng)的節(jié)日的概念 師：無論是中國的春節(jié)還是西方的圣誕節(jié)，無論是伊斯蘭教的開齋節(jié)還是歐洲的狂歡節(jié)，他們總有這樣幾個共同的特點： 受大家歡迎、有著悠久的歷史、有自己民族的特點，像這樣一些節(jié)日，我們給他們?nèi)∫粋€共同的名字，叫 ——傳統(tǒng)節(jié)日 （板書） 3． 了解有關(guān)國家的傳統(tǒng)節(jié)日（圖片形式播放） 三、知識闖關(guān)，鞏固延伸 （一）節(jié)日知識大闖關(guān)： 1． 我國的老人節(jié)也就是（ ），老人在這一天或賞菊陶冶情操，或郊游以鍛煉體魄。 3） 師：齋月時有哪些需要特別注意的風俗習慣？ 4） 師：是啊， “把齋 ”確實是對伊 斯蘭教徒嚴峻的考驗，只有經(jīng)受住考驗的人，才能享受到開齋時的輕松 。 （三）走進開齋節(jié)和狂歡節(jié) 師：同學們，圣誕老人給我們班的小朋友也送來了兩件禮物呢！想知道是什么嗎
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