20xx高一學期教師教學個人工作總結【5篇】(參考版)
2024-11-19 22:06本頁面
【正文】
13 。再經過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。但還有一些不足。
五、存在的不足
這學期的教學，實屬辛苦。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向學習。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。
抓緊抓好批改、搞好各種考試。
教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探索，收到很好的效果。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。
課堂教學。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網，查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加 “師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。為此我十分重視知識水平的更新和提高。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質量。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質量的前提下能更好的完成了教學任務。
總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。
二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
我對后進學生的補課,，更牢固。從一開學，我就開始多方搜集材料,為學生準備了大量的復習資料。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。
高一下學期數(shù)學教師個人工作總結
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。我相信：只要能在教學中關心學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合，我們就能落實以學生為學習主體的偉大構想。我除要求學生認真做好課堂記錄、聽好課外，還開展古詩詞背誦比賽、朗誦比賽、演講比賽等，并幫助學生養(yǎng)成課前聽寫、背誦古詩詞、講述小故事等習慣，潛移默化中提高學生的語文能力。學習語文，最重要的就是積累。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。
三、充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可
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