五年級下學(xué)期開學(xué)初家長會英語教案發(fā)言稿(參考版)
2024-11-19 22:04本頁面
【正文】 ?完全靠校外，孩子目中無人。總的說?完全靠學(xué)校，無法面面俱到。?檢查督促檢查聽說讀寫作業(yè)是否高質(zhì)量完成，及時督促，并檢查效果。?寫作作業(yè)及時關(guān)注孩子小組內(nèi)的活動進程，可以讓孩子給你背一背。?預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)作業(yè)及時提醒。?默寫或者聽寫作業(yè)請家長監(jiān)督時候是默寫或者幫助孩子進行聽寫。?書寫作業(yè)，請家長檢查作業(yè)的數(shù)量及其是否是高質(zhì)量完成的。?先思考后發(fā)問，想自己想，實在不會了再問別人，知識一定要徹底弄懂，而非一知半解。（7）養(yǎng)成樂于助人，大膽參與，合作交流的習(xí)慣。（6）養(yǎng)成訂正錯題，分析錯題，并做記錄的習(xí)慣。（4）養(yǎng)成勤讀書，背好句子的習(xí)慣。（3）養(yǎng)成不懂就問，及時改正錯誤的習(xí)慣。（1）養(yǎng)成大膽開口模仿，朗讀，背誦，復(fù)述的習(xí)慣。?考試，測試靠突擊，只要“達標”即滿意，無任何學(xué)習(xí)壓力?；蛘呤菍﹀e誤作業(yè)置之不理，不予理會，甚至看都不看?綜合性的作業(yè)或者選擇性的作業(yè)懶得動腦，能有答案就行，僅僅保證的數(shù)量，卻沒有質(zhì)量，認為這些是給好學(xué)生布置的，與己無關(guān)。?預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)平時不預(yù)
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