20xx個人業(yè)務學習總結(參考版)
2024-11-19 06:35本頁面
【正文】
3 。這樣教學習慣的養(yǎng)成不僅解決了教學中的一些問題，也從教學實際中提高了每位老師的自身素質。鼓勵“即時性”教研方式，同伴養(yǎng)成了互助隨時教研的風氣。
四、學習要求
積極自學教育教學理論和專業(yè)技能。組織老師結合自學的內容，進行研討、交流，達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。
認真學習和領會教育教學理論，扎實開展課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。切實提高老師素質和教書育人的意識。學習新課標，鼓勵老
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