20xx年度教師個人業(yè)務(wù)學習計劃(參考版)
2024-10-15 14:11本頁面
【正文】 2014年2月。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題?！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。三、讀書方面多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。練就過硬的基本功。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。二、業(yè)務(wù)學習方面要積極參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。做為一名教師，深感肩負的責任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導(dǎo)自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。四、結(jié)果預(yù)測：通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。第十七周：義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié)。第十五周：教學中應(yīng)注意的問題。第十二周：觀看教學光盤。第九周：用研究的心態(tài)面對每一堂課。第七周：如何輔導(dǎo)后進生。第四周：如何做好作業(yè)批改記錄。三、學習內(nèi)容第二周：學習未來教師的角色轉(zhuǎn)換。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。二、學習目標加強教育理論學習，掌握正確的教育觀點。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。以期得到共同發(fā)展，共同進步。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，善思考，勤積累。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)
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