20xx三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃3篇(參考版)
2024-11-19 06:21本頁面
【正文】
7 。
七、 課時(shí)安排：
每周兩課時(shí)。
情境學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受東西方文化差異。
創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生的會(huì)話運(yùn)用能力。
五、 教學(xué)方法：
情境教學(xué)法、真實(shí)任務(wù)運(yùn)用等。
難點(diǎn)。
培養(yǎng)對英語的強(qiáng)烈愛好和興趣。
情境會(huì)話。
接受西方文化的熏陶。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境、和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的。談?wù)撊恕⑽锲?、地點(diǎn)。詢問姓名、年齡、位置、物品名稱，并給予回答。每個(gè)模塊分兩個(gè)unit，一般情況下，unit1呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，unit2提供若任務(wù)性練習(xí)。
七、教學(xué)進(jìn)度安排表
三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃_第3篇
一、 學(xué)生分析：
三年級作為英語學(xué)習(xí)的起始階段，學(xué)生具有強(qiáng)烈好奇心，求知欲，模仿能力較強(qiáng)，這對學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語較為有利。
，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。
，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等。
。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會(huì)說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進(jìn)行直接思維的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力
四、教學(xué)重點(diǎn)：
能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。所以，在教學(xué)中，我以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。這些學(xué)生剛接觸到英
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