【摘要】看圖列式計算：101010101010101050+30=8030+50=8080–50=3080–30=50你能提出什么問題？我已經(jīng)采了40個桃啦！~樹上還剩20個桃你能提出什么問題？已經(jīng)吃了40個蘋果。媽媽買了多少蘋果？
2024-12-17 18:12
【摘要】60里面有（）個十100里面有（）個十7個十是（）4個十是（）610704010407090101010101010（）個十是一百（）個十是八十（）601082030506080一共
2024-12-15 09:57
【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題，看看誰最聰明！~1、數(shù)字8接近1還是接近20。（）2、10的左邊有幾個數(shù)字，右邊呢？3、17和20中間有幾個數(shù)字，是什么？4、和14相鄰的數(shù)是誰（）5、8到18中間有幾個數(shù)。（）有——個珠子。你是怎么數(shù)的？我覺得兩個兩個數(shù)好
2024-12-16 21:01
【摘要】教學目標：教學與學法：重點與難點：80+2=80+20=30+60=30+6=50+4=50+40=70+3=70+30=821009036549073100拍球比賽，小明拍了45下，小紅比小明多拍30下。小紅拍
【摘要】人教版一年級數(shù)學下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4=53689
2024-12-04 14:55
【摘要】整十數(shù)加、減整十數(shù)教學內(nèi)容：小學數(shù)學人教版第二冊P62例1及相關(guān)練習題教學目標：1、能說出以十為計數(shù)單位進行整十數(shù)加減計算的思維過程。2、能演繹將整十數(shù)加減轉(zhuǎn)化成10以內(nèi)數(shù)的加減的方法。3、能正確計算整十數(shù)加減整十數(shù)（不進位）的口算。教學重點：理解以十為計數(shù)單位進行整十數(shù)加減計算的思維過程.教學難點：引導學
2024-11-28 20:56
【摘要】2426283095908580它是由4個十和3個一組成的,它是幾呢?一個整十數(shù),比60小,比40大.一個數(shù)，個位上是5，它比20小，比10大。一個數(shù)比14小,比12大,它是單數(shù).一個數(shù)比46大,比50小,它是雙數(shù).
2024-12-17 11:23
【摘要】123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585
【摘要】精品資源一年級數(shù)學作業(yè)班級______姓名__________一、直接寫出得數(shù)。70＋20＝ 14－9＝ 50－10＝ 60－30＝ 100－60＝40＋20＝ 60＋40＝ 18－9＝ 20＋30＝ 100－10＝40＋30＝ 13－8＝ 30－30＝ 70－30＝ 20＋50＝40－10＋70＝ 50＋10－60＝ 17－8－9＝
2025-04-20 00:49
【摘要】整十數(shù)加減整十數(shù)，整十數(shù)加減一位數(shù)[教學內(nèi)容]《義務教育教科書（五·四學制）·數(shù)學（一年級下冊）》16頁。[教學目標]、合作交流等多種形式，進一步體會加法的意義，掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、整十數(shù)加減一位數(shù)，并且能夠熟練進行口算。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，體會算法多樣化。、社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的應用意識。[教學重點]整十數(shù)加減整十數(shù)、整十
2024-08-16 07:36
【摘要】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設計教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）一年級下冊62頁及63頁練習十一四。教學目標：1、經(jīng)歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程，掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)口算的方法，并能正確計算。2、讓學生學會把整十數(shù)加減整十數(shù)歸結(jié)為10以內(nèi)加減法，樹立轉(zhuǎn)化意識。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生
2024-12-01 00:27
【摘要】第一篇：整十數(shù)加減整十數(shù)_教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 一、教學內(nèi)容整十數(shù)加減整十數(shù) 二、教學目標 1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減的口算方法，并運用所學知識解決實際問題； 2、借助...
2024-10-25 00:50
【摘要】第一篇：整十數(shù)加減整十數(shù)教案 教學內(nèi)容：整十數(shù)加減整十數(shù)（P62—63例1及做一做，練習十1—3題。）教學目標： 1、經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數(shù)加減整十數(shù)的法,并能正確計...
2024-10-17 17:22
【摘要】1《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計高要市第一小學劉海容教學內(nèi)容：人教版一年級下冊62頁。學情分析：整十數(shù)的加減法是進一步學習100以內(nèi)加減法的基礎，屬于計算教學中的重點內(nèi)容之一，應給予足夠的重視。為了將其教學目的落到實處，結(jié)合兒童生活現(xiàn)實和知識體驗，對教材進行合理的開發(fā)。因此，加強直觀教學，提高數(shù)學趣味性，就顯得尤為重要，這是
2025-01-11 08:30
【摘要】第一篇：整十數(shù)加減整十數(shù)教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版課標實驗教科書一年級下冊第六單元第一節(jié)教學目標： ，數(shù)形結(jié)合引導學生在原有基礎上加深對算理的理解，能準確熟練地掌握...
2024-10-25 00:43
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