正反比例應(yīng)用題課件(參考版)

【摘要】下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？速度一定，路程和時間．總價一定，每件物品的價格和所買的數(shù)量．小朋友的年齡與身高．正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積．正比例被減數(shù)一定，減數(shù)和差．不成比例例1、一臺抽水機(jī)5小時抽水40立方米，照這樣計(jì)算，9小時抽水多少立方米

2024-12-17 17:40

正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。

2024-10-19 12:22

正反比例應(yīng)用題的習(xí)題(參考版)

【摘要】1、王師傅加工一批機(jī)器零件，4分鐘加工60個。照這樣計(jì)算，8分鐘加工多少個？2、王師傅加工一批機(jī)器零件，每小時加工60個，要8小時完成;如果每小時加工80個，要幾小時完成？3、學(xué)校用地磚鋪地。鋪3平方米，要地磚27塊。照這樣計(jì)算，如果要鋪地50平方米，需地磚多少塊？1、用一臺打字機(jī)打字，6小時打36頁

2025-08-08 08:18

小升初正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題（復(fù)習(xí)）正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（1）什么是正比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2）什么是反比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，

2025-07-29 11:03

小學(xué)數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題(參考版)

【摘要】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定（即商一定），那么這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運(yùn)用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另

2025-08-08 06:47

正反比例應(yīng)用題(同名12149)(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題解答正、反比例應(yīng)用題，要注意以下幾點(diǎn)：1.仔細(xì)分析，弄清楚題中有哪三種量，哪兩種量在相關(guān)聯(lián)變化的，哪一種量是固定不變的。2.根據(jù)三種量的關(guān)系，判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是比值（商）一定還是積一定，即判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是成正比例還是成的比例。3.然后根據(jù)正、的正比例的意義列出比例求解。例題1一輛汽車3小時行135千米，照這樣計(jì)算，這輛汽車6小時行多少千米？

2025-03-28 04:58

正反比例應(yīng)用題與行程問題(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用練習(xí)判斷下面各題中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例并列出比例式（不用解比例）一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米，照這樣計(jì)算，6小時行駛多少千米（或行駛420千米要多少小時）“照這樣計(jì)算”是指（）一定，（）和（）成（）比例，列比例式：2、從甲地到乙地，一輛

2025-03-29 01:57

正反比例應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)范文(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo) 　　。 　　、解題思路，能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。 　　、推理和判斷等思維能力。 　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 　　1、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的...

2024-12-07 00:43

蘇教版數(shù)學(xué)六上正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。

2024-12-09 01:01

正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 正、反比例復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花 復(fù)習(xí)內(nèi)容:正、反比例的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目的： ，進(jìn)一步理解和掌握正、反比例意義及應(yīng)用題的解題規(guī)律。，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)...

2024-11-14 21:17

反比例函數(shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)試題一、選擇1．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(一l，2)，則這個函數(shù)的圖象位于A．第二、三象限B．第一、三象限C．第三、四象限D(zhuǎn)．第二、四象限，則的值可能是（）A．1 B．2 C．3 D．43．如圖5，A、B是函數(shù)的圖象上關(guān)于原點(diǎn)對稱的任意兩點(diǎn)，BC∥軸，AC∥軸，△ABC的面積記為，則（）A

2025-03-27 23:30

六年級數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題(參考版)

【摘要】正、反比例應(yīng)用題無錫市甘露學(xué)校六年級1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？為什么？○速度一定，路程和時間（）○路程一定，速度和時間（）○單價一定，總價和數(shù)量（）○每小時耕地公頃

2024-08-26 20:29

正反比例練習(xí)ppt課件(參考版)

【摘要】正反比例應(yīng)用題的練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，正確判斷正反比例。2、通過判斷，正確地用正比例和反比例的方法解答應(yīng)用題，提高解決問題的能力。3、經(jīng)歷用正反比例的方法解決解決問題，感受應(yīng)用知識進(jìn)行分析、推理的過程。正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？共同點(diǎn)不同點(diǎn)正比例

2025-05-04 03:05

成正反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)與評析(參考版)

【摘要】第一篇：成正反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 成正反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姜小玲 226600教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第十二冊第51、52頁“成正反比例的應(yīng)用題”。教學(xué)目標(biāo)...

2024-11-09 22:03

反比例應(yīng)用題教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《反比例應(yīng)用題》教學(xué)反思 在教學(xué)反比例的意義時，我首先通過復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生對正比例意義的理解。然后選擇了讓12位同學(xué)上臺站一站，看“每行站幾人，可以站幾行？”讓學(xué)生從活動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，從而引...

2024-11-03 22:26

正反比例應(yīng)用題課件(完整版)

正反比例應(yīng)用題課件(更新版)

正反比例應(yīng)用題課件(專業(yè)版)

正反比例應(yīng)用題課件(留存版)