【正文】 ?？傊?，這次赴臺(tái)灣之行，是一次豐收之行。三、啟發(fā)展思路，謀教育理想本次研修學(xué)習(xí)，確是大大開闊了我的眼界，啟迪了我對(duì)教育的思考、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考。體貼無微不至，關(guān)懷無處不在在考察臺(tái)灣學(xué)校的幾天時(shí)間里，我們從一些細(xì)節(jié)上窺見了學(xué)校的人文關(guān)懷。他們對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的關(guān)心，是參與學(xué)?；顒?dòng)、參與學(xué)校發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。密切家校聯(lián)系，發(fā)展經(jīng)營學(xué)?！敖?jīng)營學(xué)校”這一理念在臺(tái)灣的學(xué)校中體現(xiàn)得淋漓盡致，不管是哪類學(xué)校，校長和老師的經(jīng)營都無處不在。這并不等于臺(tái)灣的教育缺失公平，反而是在承認(rèn)學(xué)生存在差異并以此促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展之中體現(xiàn)真正的教育公平。而臺(tái)灣的學(xué)生則將課堂變成了交流學(xué)習(xí)心得、研討知識(shí)的平臺(tái)，在完全開放和自由的環(huán)境中成長。我們?cè)谡n堂上看到，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式完全顛覆了傳統(tǒng)課堂。在臺(tái)北仁愛國中，“教師夢工廠”所創(chuàng)造的信息技術(shù)教育成果令我們震撼；而在臺(tái)北日新國小“小學(xué)生科創(chuàng)成果發(fā)表會(huì)”上，具有較高科技含量的機(jī)器人和其他科技成果讓我們不得不驚嘆于小學(xué)生的創(chuàng)造力；東峰國中的舞獅隊(duì)、豎笛團(tuán)的表演，我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化和西方文化的魅力；頭家國小自編的英語教材和英語故事集讓我們對(duì)教育有了更多的思考；嘉義高中的實(shí)驗(yàn)操作教育、體育特色教育，也一一展現(xiàn)了學(xué)校的特色。經(jīng)深入學(xué)校、深入課堂走訪研修，并與這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流，我們加深了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，開闊了視野。我們從禮貌、周到、貼心的陪同人員身上學(xué)習(xí)到了鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；我們從愛崗、樂教、奉獻(xiàn)的臺(tái)灣同仁身上學(xué)習(xí)到了追求教育理想的執(zhí)著。臺(tái)灣的風(fēng)景，可以用精致、秀美、清潔來概括：風(fēng)景區(qū)雖然游人如織，但是竟然幾乎見不到一個(gè)煙蒂、一片垃圾；街市上盡管車流呼嘯，但是也盡遵規(guī)而行。這七天的旅程，讓我們領(lǐng)略了臺(tái)灣的人文、風(fēng)景，更啟迪了我們對(duì)教育的思考。我有幸作為“優(yōu)秀教師赴臺(tái)研修交流團(tuán)”的成員，隨團(tuán)到臺(tái)灣作了難忘的七天之旅。綜上，本人完全有能力有條件有決心去**大學(xué)做一名交流生進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；能吃苦耐勞；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。隨著不斷深入學(xué)習(xí)，我渴望不斷的充實(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)，開拓視野，并結(jié)識(shí)不同地區(qū)財(cái)會(huì)專業(yè)的老師和同學(xué)。我是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生，幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣。感謝武漢大學(xué)給了我這次難得的赴臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能到寶島學(xué)習(xí)不一樣的文化知識(shí)，也感謝中國文化大學(xué)的老師一路悉心的照顧。這里很注意環(huán)保，雖然大街小巷垃圾桶很少，但路面依然干凈整潔，鮮有隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，在這樣良好氛圍的熏陶下，我也受到了很大的影響，任何舉止都很小心，相信這種影響會(huì)在我以后的生活中得以延續(xù)。為了一堂課要查閱大量資料，反復(fù)看老師的講義，真的是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，正是這種授課方式，很多課程的老師都會(huì)主動(dòng)聯(lián)系大企業(yè)，帶學(xué)生實(shí)地參訪，而我們的作業(yè)也多是針對(duì)各類企業(yè)進(jìn)行的調(diào)查和訪問，并撰寫報(bào)告拿到課堂上分享的。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗(yàn)，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個(gè)多月里，我經(jīng)歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。有時(shí)候并不明確下一個(gè)目的地是哪，會(huì)帶著怎樣的信仰和心情出發(fā)，但就是會(huì)不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。我們幾乎每周都會(huì)出去旅行，半年的時(shí)間從臺(tái)北的北海岸到臺(tái)中的日月潭，都留下了我們的足跡。其次，人們都非常的有禮貌，對(duì)不起謝謝是他們的基本習(xí)慣用語，商店里營業(yè)員的微笑讓人覺得如沐春風(fēng)。先從一些名稱上來看，你就覺得臺(tái)灣的可愛：地鐵叫捷運(yùn)，摩托車叫機(jī)車，自行車叫腳踏車，圣誕節(jié)叫耶誕節(jié)，美女叫正妹，播客叫部落格，掛科叫被down，在網(wǎng)上發(fā)文章叫po文……仔細(xì)品味，很形象，很富有想象力，很有愛。另一方面，不得不說的就是臺(tái)灣人民的風(fēng)土人情與怡人的寶島風(fēng)光。不過，臺(tái)灣的課堂紀(jì)律沒有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學(xué)生上課時(shí)吃飯、睡覺、出入教室的較多，教授們好像也習(xí)以為常，只要不是太過分，一般不會(huì)出言提醒。老師和學(xué)生互動(dòng)很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學(xué)生的名字。這里的老師就像朋友，學(xué)生上課可以吃東西，老師還會(huì)提醒學(xué)生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。但不同的是中午放學(xué)和下午上課之間的時(shí)間間距很短，所有的學(xué)生大多沒有午休的習(xí)慣。我開始漸漸習(xí)慣起臺(tái)灣的生活，早餐一份手抓餅或者一份滑蛋河粉再加上一杯奶茶，我開始了一天學(xué)習(xí)生活，老師的關(guān)心和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的熱情讓我很快適應(yīng)了他們的學(xué)習(xí)氛圍。初到臺(tái)灣正好是陽春三月，遍地都是春天的氣息，給初來乍到的我一種熟悉的感覺，讓人安心。來之前對(duì)臺(tái)灣有過千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說的那樣？當(dāng)你置身在臺(tái)灣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的腳步?jīng)]有內(nèi)地大城市街頭的那種繁忙，每個(gè)人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無法感受的。第二篇：赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得我與臺(tái)灣不得不說的美麗邂逅作為銅仁學(xué)院的一名學(xué)生，我有幸到臺(tái)灣的大學(xué)參加了為期半年的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。受行程和時(shí)間所限，加之首次赴臺(tái)缺乏經(jīng)驗(yàn)，使得我們對(duì)于臺(tái)灣工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)還不夠全面和深入。工會(huì)的理事與監(jiān)事均系義工，年齡普遍較大，臺(tái)灣《工會(huì)法》規(guī)定其任期四年，許多人才熟悉會(huì)務(wù)，正待有所作為時(shí)卻已期滿解職。然而，政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助只是偶然而非經(jīng)常，并且款項(xiàng)僅限于資助縣市以上總工會(huì)。會(huì)費(fèi)只有上限，沒有下限，使收入難以保障，造成工會(huì)人員減少，工作不安定。二是工會(huì)經(jīng)費(fèi)緊張。原因之三，當(dāng)局對(duì)勞動(dòng)力市場的干預(yù)，產(chǎn)生了替代現(xiàn)象。臺(tái)灣服務(wù)業(yè)興起，使就業(yè)結(jié)構(gòu)從工會(huì)化程度高的行業(yè)轉(zhuǎn)向工會(huì)化程度低的行業(yè)。特別是白領(lǐng)勞工人數(shù)上升，他們享有較高的勞動(dòng)待遇，因而較少需要工會(huì)幫助，其入會(huì)意愿不及藍(lán)領(lǐng)勞工。一是工會(huì)化程度下降。整體來看，臺(tái)灣工會(huì)體系逐漸走向多元化，社保體系也呈現(xiàn)出勞資政三方互相協(xié)商的趨勢。例如，臺(tái)東縣政府專門設(shè)臵了社團(tuán)處，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗣駡F(tuán)體進(jìn)行管理，每年安排120萬新臺(tái)幣支持縣總工會(huì)開展工作。（二）致力于勞資政關(guān)系和諧。為了調(diào)動(dòng)雇員的積極性，雇主也在調(diào)整策略，如預(yù)留股權(quán)，由符合適當(dāng)條件的員工承購入股，構(gòu)建勞資共同體?，F(xiàn)臺(tái)灣當(dāng)局將其《工會(huì)法》、《團(tuán)體協(xié)約法》及《勞資爭議處理法》納