【正文】 。（ 30 分） 請(qǐng)以“合作”為話題寫一篇習(xí)作。 那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)用 60— 100 字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊?。?5 分） 網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。（ 2 分） （ 5 ） 請(qǐng) 用 橫 線 劃 出 最 使 你 感 動(dòng) 的 一 句 話 ， 并 寫 出 使 你 感 動(dòng) 的 原 因 。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。這 個(gè)題目的含義是什么？把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說：生命的藥方就是 （用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答。 ，填空或回答問題。 （ 2 分） （ 1）聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí) ，旁邊的人也止不住的流眼淚?！? 德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足??” 三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。 那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。 秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾 瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪依舊常常去病房看他。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上， “以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。 不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾 良的路。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。 德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。（ 15 分） 德諾十歲那年因?yàn)檩斞?幸染上了愛滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。 （ 1 分） “藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。（ 2 分） （ 1）廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)? （ 2）請(qǐng)用“ —— ”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。 “ —— ”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符 號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲?。?2 分） 2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查 ，用部首查字法應(yīng)先查 部。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來迎接。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說 諸位請(qǐng)想一想 廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲 害 他們說：“當(dāng)然秦王厲害。 有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。 第二部分 閱讀與運(yùn)用（ 30 分） 一 .閱讀《將相和》選段，回答問題。 八 .妙筆生花：（ 2 分） 在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂意接受。 （ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。（ 4 分） 如果??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 無論??都?? 1．（ ）困難有多大，我們（ ）會(huì)竭盡全力去克服。（ ） 5. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動(dòng)？為什么？（ ） 答：文中的小男孩拿著 1 美元硬幣到處去買上帝和那個(gè)老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動(dòng)，因?yàn)樗麄兡苷f明人們都是有愛心的。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。（ ） 略 4. “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。 2. 給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1. 結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。 帕特普魯聽后激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國(guó)旅游去了。 帕特普魯出院時(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把錢付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來的。您很快就會(huì)好起來的！” 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。” 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是 1美元。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。 天快黑了，第 29家商店的店主 一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。（ ） 答：森林的作用有制造氧氣 .吸收有害物質(zhì)，防止水土流失，涵養(yǎng)水源，沒有森林就會(huì)物種滅絕 .洪水泛濫 .沙漠?dāng)U大，生存環(huán)境惡化。（√） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“ _________”畫出來。（） （ 2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以 截留 10% 20%的雨量， 5 萬畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè) 100 萬立方米的小型水庫(kù)。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫 60千克。（ ） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：（ ） （ 1）高大挺秀 （ 2）生命力強(qiáng) （ 3）適應(yīng)力強(qiáng) （三）森林是綠色的寶庫(kù)（ ） （地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。（ ） 2. 這段話中寫了風(fēng)沙 .雨雪 .干旱 .洪水。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（ ） 動(dòng)靜：開關(guān) 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黃 草綠 五光十色：千奇百怪 成千上萬 五顏六色 （二）（ ） 白楊樹從來就這么直，這么高大。o m224。ng li232。ng w233。 （移 動(dòng) ） （ 敏 銳） m233。 d238。（ ） 十五 .馬上就要放暑假了，你準(zhǔn)備到什么地方去旅行，試著制定一個(gè)計(jì)劃。（ ） （ 2）舍己為人的高尚品質(zhì)。 ：用“√”表示。 近義詞：沉靜（ ）顯露（ ） 反義詞：強(qiáng)烈（ ）光明（ ） 4.“這危急的時(shí)刻”指 ________________________。為下列詞語(yǔ)中 的“危”選擇正確義項(xiàng)。 后來才知道，是郝副連長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書為后續(xù)部隊(duì)照亮了路，而自己卻因暴露了，被敵人機(jī)槍打中?？恐@微弱的亮光，戰(zhàn)士們沖了出去。突然，黑暗里騰起一星火光，一閃，又一閃。原來后續(xù)部隊(duì)在黑暗里找不到突破口，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。圍墻被炸開一個(gè)缺口，成了突破口。 （ 3分） 4．概括第一自然段的意思（ 2 分） “為您治病對(duì)我來說真是一種享受”？（ 2 分） 。（ ）（ ）（ 1 分） 3．畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ；“他們”指的是 。 （ ）真令人高興（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付錢（ ）夫人（ ）為您 治病對(duì)我來說真是一種享受（ ） 1．