新型玻璃第二課時(shí)教案[共五篇](參考版)
2024-11-19 02:24本頁(yè)面
【正文】 。四，說(shuō)板書設(shè)計(jì) 新型玻璃新型玻璃名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)，自動(dòng)報(bào)警防盜 夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，碎片會(huì)粘在一起安全 變色玻璃能反射陽(yáng)光，隨陽(yáng)光強(qiáng)弱變色調(diào)節(jié)光線 吸熱玻璃夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣調(diào)節(jié)溫度 吃音玻璃使噪音強(qiáng)度減弱消除噪音我的板書力求直觀簡(jiǎn)明、概括得當(dāng)，突出重點(diǎn)，以便于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的串聯(lián)和理解。從而使學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)差距并提高自己的作文寫作能力。我會(huì)積極表?yè)P(yáng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的想法，并告訴學(xué)生：“同學(xué)們的想法真好，既新奇又實(shí)用。4，感悟?qū)懛ǎx寫結(jié)合讓學(xué)生再讀課文，體會(huì)課文的生動(dòng)簡(jiǎn)明，條理清晰的寫作方法。3，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，鍛煉表達(dá)我會(huì)讓學(xué)生先在小組內(nèi)練習(xí)當(dāng)一個(gè)合格的“推銷員”，向組成員推薦一種新型玻璃，通過(guò)介紹新型玻璃的特點(diǎn)，作用和優(yōu)勢(shì)加深對(duì)課文的理解，鍛煉表達(dá)能力。2，精讀課文，指導(dǎo)學(xué)文本環(huán)節(jié)我會(huì)板書一個(gè)表格框架，表頭分別為新型玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，然后指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一自然段，引導(dǎo)學(xué)生勾畫關(guān)鍵語(yǔ)句并完成表格第一行，而后要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)剩下全文，小組交流并完成表格剩余四行。三，說(shuō)教學(xué)過(guò)程 1，創(chuàng)設(shè)情境，快樂(lè)導(dǎo)入本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的導(dǎo)入語(yǔ)為：同學(xué)們，這節(jié)課我們要召開“新型玻璃展銷會(huì)”，由同學(xué)們擔(dān)任推銷員。因此，關(guān)于學(xué)法，本課擬采用看、聽(tīng)、讀、寫、說(shuō)有機(jī)結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生在快樂(lè)中掌握新知，成為一名優(yōu)秀的推銷員。二，說(shuō)學(xué)情、教法、學(xué)法為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和五年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我將打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式——讓學(xué)生當(dāng)“新型玻璃”的推銷員。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性以及勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)課文的主要內(nèi)容，生字，新詞，用詞及表達(dá)方法有了初步的理解和掌握，下面我結(jié)合單元教學(xué)目標(biāo)和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)要求，將第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定如下：知識(shí)與技能目標(biāo)：熟練掌握生字新詞讀寫及含義，能正確流利有感情地朗讀課文并理解課文內(nèi)容。一，說(shuō)教材《新型玻璃》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇精讀說(shuō)明文，作者形象、生動(dòng)的向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。第五篇：4《新型玻璃》第二課時(shí)說(shuō)課稿《新型玻璃》第二課時(shí)說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委老師：大家好！我是語(yǔ)文組~號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《新型玻璃》第二課時(shí)。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們將成為出色的推銷員。可是，怎么進(jìn)行推銷呢？好，聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓?jiān)趺凑f(shuō)？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。（4）自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，我們都算它對(duì)。（3）理解噪音及吃音的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。本課是說(shuō)夾絲玻璃即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來(lái)，共同幫忙解決。（板書妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？（讀想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來(lái)我們繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)另外四種玻璃。（生齊讀特點(diǎn)的句子）最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說(shuō)，裝上這種玻璃，好不好？（好）除了公司，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)句式：可以??可以??可以??也可以）師范
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