歌曲長大后我就成了你說課稿(參考版)
2024-11-19 02:19本頁面
【正文】 我的演講結(jié)束，謝謝大家！。在教育事業(yè)的滾滾長河中，每一位教師都奉獻(xiàn)出了自己的青春和智慧，每位教師都值得尊敬。汪國真也說過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在困難面前我們應(yīng)該客觀分析，當(dāng)初做職業(yè)選擇時，為什么選擇這條路，吸引我們的是什么？席慕容說過，每一條曾走過的路，都有它不得不這樣跋涉的理由。有多少人懷著夢想走進(jìn)教育的隊伍，有多少人希望自己桃李滿天下，可是漸漸的，不知道什么時候，覺得累了，家庭和學(xué)生不能兼顧了。老師要有愛心，耐心，責(zé)任心，公平心，還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。我們平時在上課也是，也許就是少說了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就會不知所措，又怕被說笨，也就不敢再次提問。我的已經(jīng)打開了，而有些人的為什么打不開呢？那到底我說清楚了嗎？其實還差一點(diǎn)，應(yīng)該在交叉時，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。陶行知先生說過“生活即教育”，我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑，還應(yīng)該在生活中關(guān)愛學(xué)生，用愛去教育感化學(xué)生。一個有愛的人才會是一個對社會有用的人?！蔽毅铝耍?dāng)時，初中，就知道我會當(dāng)老師？之后是久久的回味，是什么樣的行為，會給她這樣的感覺？而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢？老師最重要的品質(zhì)之一是愛心，有人說“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會圣人的角色。她說，“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎？”我回：“是啊，現(xiàn)在是老師了?！钡谝淮温牭竭@首歌還是小學(xué)六年級快接近畢業(yè)考試時，班主任賴?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌，他拿著二胡在講臺上一句一句的教，我們在底下一句一句的唱，當(dāng)時賴?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩?，那么的有力，多希望以后也能像賴?yán)蠋熞粯?，成為一名光榮的人民教師。當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時，我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長大后我就成了你》，“小時候我以為你很神秘＼讓所有的難題成了樂趣＼小時候我以為你很有力＼你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。我們的生命會在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春會在一代又一代的青年身上閃光。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。因為他們、我們身邊都是一群活蹦亂跳、天真無邪的孩子，而這些孩子是祖國的未來和希望?？僧?dāng)我看著那六十多充滿智慧的眼睛看著我的時候，當(dāng)我看著一只只小手臂高高舉起的時候，我忘記了傷心和失望，我認(rèn)真地教他們“要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。爸爸，雖然您沒有對我耳提面命，然而您對工作的專注與忘情告訴了我您是一位好教師。爸爸自學(xué)了多種樂器，每天去到沸騰的校園，為孩子們送去歡樂的歌聲和琴音，他在用音符澆灌美麗的花朵，他在用琴鍵凈化孩子的心靈，他在用藝術(shù)歌頌教育的神圣。爺爺永遠(yuǎn)地去了，爸爸又接過爺爺?shù)慕瘫?，走上了爺爺?shù)膷徫弧Ｓ浀妹恳淮稳ゼ以L您都會穿著它，您說：“山高路遠(yuǎn)，哪會沒有風(fēng)雨，有備無患嘛！學(xué)生和家長都說看到那雙鞋就能見到您。爺爺生前并沒有驚天動地的壯舉，然而這些學(xué)生能記住他，懷念他，是因為他是一位教師，是一位愛生如子的普通教師。那是一個寒冷的冬天，一位老人靜靜地閉上了雙眼，停止了呼吸，這位老人不是別人，正是我的爺爺——一位為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)三十個春秋的老教師。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！為此，我會帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，繼續(xù)走著孔老師走過的老路，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景，我想那時我會驕傲地說：“我也成為了你！”。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍遍地交談；雖然，曾在驕陽似火日子里，陪他們練準(zhǔn)每一個廣播體操動作；雖然，曾在沒人的夜里，讓自己伏案批改??每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公。每天，我和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，也重復(fù)著孔老師完美的人生軌跡，為學(xué)生買午飯、買學(xué)習(xí)用品、激勵他們好好學(xué)習(xí)、教導(dǎo)他們要好好做人??因為我的恩師和我周圍的同事們也是這樣無怨無悔的奉獻(xiàn)著，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。更想不到的是，從那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。我沒有訓(xùn)斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整理好了衣領(lǐng)，又重
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