教師節(jié)快樂——長大后我就成了你(參考版)
2024-11-19 00:56本頁面
【正文】 長大后我就成了你。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。我們的生命會在一批又一批的學生身上延續(xù)，我們的青春會在一代又一代的青年身上閃光。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。因為他們、我們身邊都是一群活蹦亂跳、天真無邪的孩子，而這些孩子是祖國的未來和希望?？僧斘铱粗橇喑錆M智慧的眼睛看著我的時候，當我看著一只只小手臂高高舉起的時候，我忘記了傷心和失望，我認真地教他們“要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，尊敬老師，團結同學。爸爸，雖然您沒有對我耳提面命，然而您對工作的專注與忘情告訴了我您是一位好教師。爸爸自學了多種樂器，每天去到沸騰的校園，為孩子們送去歡樂的歌聲和琴音，他在用音符澆灌美麗的花朵，他在用琴鍵凈化孩子的心靈，他在用藝術歌頌教育的神圣。爺爺永遠地去了，爸爸又接過爺爺的教鞭，走上了爺爺的崗位。記得每一次去家訪您都會穿著它，您說：“山高路遠，哪會沒有風雨，有備無患嘛！學生和家長都說看到那雙鞋就能見到您。爺爺生前并沒有驚天動地的壯舉，然而這些學生能記住他，懷念他，是因為他是一位教師，是一位愛生如子的普通教師。那是一個寒冷的冬天，一位老人靜靜地閉上了雙眼，停止了呼吸，這位老人不是別人，正是我的爺爺——一位為教育事業(yè)默默奉獻三十個春秋的老教師。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！為此，我會帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，繼續(xù)走著孔老師走過的老路，去展現人生最燦爛的風景，我想那時我會驕傲地說：“我也成為了你！”。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍遍地交談；雖然，曾在驕陽似火日子里，陪他們練準每一個廣播體操動作；雖然，曾在沒人的夜里，讓自己伏案批改??每當這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公。每天，我和學生們共同歡笑，共同煩惱，也重復著孔老師完美的人生軌跡，為學生買午飯、買學習用品、激勵他們好好學習、教導他們要好好做人??因為我的恩師和我周圍的同事們也是這樣無怨無悔的奉獻著，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。更想不到的是，從那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。我沒有訓斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整理好了衣領，又重新系了一遍胸前的紅領巾，整個人精神多了。記得有一次我走進教室，看到一位同學衣衫不整，很不雅觀，我多看了那位同學幾眼?？僧斦嬲呱线@三尺講臺后，我才切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。七年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。夜深了，您獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到批完為止；天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”；知道有的學生早晨沒吃早飯，您就每天帶很多油條豆?jié){給我們吃，還常常獻出您的那一份；帶病義務補課、關心我們的衣食住行、給我們過生日，種種的關懷奉獻給了我們卻疏于管教自己的孩子??您的話語、您的行為和您那顆金子般的心深深地溫暖了我們的心靈。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你??”在我的心里，站在講臺上的老師，如同歌中說得那樣神圣；你把畢生的心血都獻給了講臺，獻給了你的學生們。第四篇：演講稿：長大后我就成了你長大后我就成了你有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去?！甭犃诉@話，我是發(fā)自內心的笑了，學生都是可塑之才，有時點筆便能成金，所以不怕學生沒有信心沒有創(chuàng)造力，就怕越俎代庖把學生的潛力扼殺在搖籃里。班會課從此改變了以往我慷慨激昂，學生正襟危坐的一言堂、獨角戲的枯燥模式，在自己的舞臺上她們可以盡情展示、自由揮灑，之后由我對班級的近期概況和本節(jié)班會課做一分鐘的歸納和總結，以表揚為主，但對犯錯的學生是堅決以嚴厲的批評。我以小組為單位，讓學生確立主題，推選主持人、設計班會流程和互動的流程。一學期后，原來一上臺就臉紅，一發(fā)言就打顫的學生，也能邁著沉著的步子，綻放自信的微笑在講臺上做1分鐘發(fā)言，在大家熱烈的掌聲中她們看到了老師、同學贊許的目光，找到了自身的價值，也
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