【正文】 “春蠶到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干”是春蠶，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我為學生架起人生成功的通道！　　是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁！我愿做一片綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤心田……只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光！　　桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華?！　〕脸恋耐叩[，壓垮了教室，壓不垮的是教師堅毅的臂膀；　　茫茫的廢墟，淹沒了校園，淹沒不了的是教師沸騰的熱血；　　地震的災難，震動了大地，震不動的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻終生的擎天誓言！　　敬愛的老師，你們舍生取義，用生命書寫的大愛，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類永恒堅守的品質！　　汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災難；汶川的孩子們又是幸運的，是他們的老師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來?！　∽屛覀冇涀∵@樣一串閃光的名字吧！為救學生身體斷為三截的向倩老師；被鋸掉雙臂的張米亞老師；還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷……　　他走了，她走了，他們走了……　　這是怎樣的一份愛啊，讓你生死相許，矢志不渝。地震之后，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……當他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個幸福的新郎呀！　　聽，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀?！　?4歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖?！　∷碜?，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個鮮活的學生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。如果我不能成為那個遞給他們糖果的人，那至少我們不能成為向他們?nèi)邮^的人?！　∫粋€是像“母親”一樣的老師，像母親一樣包容我，關心我，愛護我；一個是像“朋友”一樣的老師，向朋友一樣陪伴我，理解我，尊重我；他們以不一樣的方式教給我知識，使我進步；他們以他們的方式在我的成長過程中給我溫暖，伴我成長。他總是讓我們順著我們想走的路去走，我們總有走不動也覺得自己走不下去的時候，這時他會給我們指路，他也會在我們想走的路上陪著我們走帶著我們往前走，走的那一條路是我們想走的路而不是他想讓我們走的路?！　×硪粋€是我們的“犇犇”；“犇犇”真名叫楊犇，是我們大學時給我們上油畫創(chuàng)作這門專業(yè)課的老師，是個極嚴重的“強迫癥患者”，具體表現(xiàn)在他一絲不茍的畫作中；一開始出現(xiàn)在我們的教室里是，我沒覺得他有什么特別，甚至覺得他和其他的專業(yè)課老師一樣總是說著些差不多的話，然后自顧自的畫他的畫，至于我們與他無關?！　∫粋€是我的“班媽”；我的班媽是我的高中班主任，因為我復讀的緣故，班媽陪伴了我近四年的時間，當然我不是班媽唯一的女兒，但是班媽確實我唯一的班媽。我要像花園里的園丁一樣，把我?guī)У膶W生都栽培成有用的人才。愛他們，怕他們跑摔了，我就課上課下的提醒不許追跑打鬧；愛他們，怕他們學不會知識，我就認真?zhèn)湔n上課；愛他們，怕他們不懂得孝敬父母尊敬長輩，我就用小故事片啟發(fā)，教他們傳統(tǒng)美德……　　我一天一天的愛上了我的工作，更是一天一天更愛我的學生。一點點的發(fā)現(xiàn)他們越來越可愛，便一天天的愛上了他們。就這樣，連哄帶騙的十五分鐘后，哭聲被止住了。我告訴他們真的要為班級爭光的話，就好好學習。安慰吧，還等什么呢！可我的眼睛也是紅紅的，我生怕我的眼淚掉下來，那樣他們就更沒完沒了的哭了。我的孩兒們在教師里哭了起來?！　】删褪沁@樣的天真無邪，最能打動人。從科任到班主任，隨著書本的替換，我也成長著，在與學生的交流中，我感受著，感動著，也成熟著。也許冥冥中注定，我要在這祖國的大花園里度過我的園藝生涯。大學畢業(yè)后，我就很順利的來到這里，成了一名小學教師?！　∮泻芏嗳硕颊f，教師是陽光下最燦爛的職業(yè)。當身邊的人吵著嚷著長大后要做老師的時候，我卻想著要搞園藝。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！　　四其實，站在這里作為師德標