【正文】 高中英語寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題高中英語寫作教學(xué)中需注意問題責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次()。對于新教材中的“自由寫作”訓(xùn)練，我指導(dǎo)學(xué)生弄清主題，抓住要點(diǎn)，組詞造句，安排好順序，過渡到段落形成短文，多用熟悉的單詞和句型，多用五種基本型表達(dá)。我根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，對于新教材中的“有指導(dǎo)的寫”的寫作訓(xùn)練，是規(guī)定學(xué)生限時(shí)寫完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。四、注重教師的指導(dǎo)作用教師批改是寫作教學(xué)的有機(jī)組成部分，批改過程中，教師的指導(dǎo)作用就在于肯定學(xué)生的成績，指出錯(cuò)誤，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。嚴(yán)格要求學(xué)生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。這樣看起來比較麻煩，但避免了反復(fù)，養(yǎng)成了好的寫作習(xí)慣。我按教師用書上說明的寫作步驟，即：（１）構(gòu)思（討論題目）（２）寫提綱（理順?biāo)枷氲倪壿嬯P(guān)系）（３）起草（打草稿）（４）校訂（檢查錯(cuò)誤，重新安排內(nèi)容）（５）修改（定稿）。再次，在“Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ”教學(xué)中，除了讓學(xué)生聽懂做完聽力練習(xí)之外，還讓他們把練習(xí)作為ｇｕｉｄｅ進(jìn)行復(fù)述聽力材料，有時(shí)還讓他們寫在作文本上。還讓學(xué)生用課文中的詞組進(jìn)行復(fù)述，學(xué)生復(fù)述課文不是件容易的事，既要把握課文中的重點(diǎn)，邏輯關(guān)系，又要用自己的語言把主要內(nèi)容表達(dá)出來。首先，在Ｄｉａｌｏｇｕｏ的教學(xué)中，除了聽錄音、對話、表演和編寫相似的對話外，還要求學(xué)生把對話改寫成一段短文，這樣就要求學(xué)生在變成短文的過程中，注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱和前后的邏輯關(guān)系，從而為寫作打下基礎(chǔ)。聽和讀是輸入，只有達(dá)到足夠的輸入量，才能保證學(xué)生具有較好的說和寫的輸出能力。二、注重寫作訓(xùn)練的多樣化聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的，說的能力有賴于聽的能力，進(jìn)而有助于寫作。其次，加強(qiáng)句型教學(xué)，要對一些句子進(jìn)行分析，增強(qiáng)他們利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。五種基本句型是：（１）Ｓ＋Ｖ；（２）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ；（３）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｏ；（４）Ｓ＋Ｖ＋Ｐ；（５）Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｃ。首先，加強(qiáng)五種基本句型結(jié)構(gòu)教學(xué)。然而現(xiàn)狀卻不容樂觀，學(xué)生對寫作充滿畏難情緒，習(xí)作質(zhì)量較低。s The Joy Luck Club177 論《傲慢與偏見》中的性別語言差異178 論美國黑人說唱樂的語言特色及其社會影響179 A Study on Humanity——Based on the Analysis of David Copperfield180 The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named Desire181 譚恩美《喜福會》中母女關(guān)系的文化解讀182 對《湯姆叔叔的小屋》中人物的圣經(jīng)原型解讀183(英語系經(jīng)貿(mào)英語)解讀國際知名度假村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模式—以地中海俱樂部為例184 論《紅字》中海斯特的女性主義185 中國英語學(xué)習(xí)者道歉言語行為的中介語石化現(xiàn)象186 原版英語電影在大學(xué)英語教學(xué)中的使用研究187 淺析對信用證軟條款的防范188 邊緣人群的孤獨(dú)與無奈——對《夜訪吸血鬼》中路易斯的研究189 英漢禁忌語對比分析190191 話語風(fēng)格的性別差異192 提高大學(xué)生英語口語的流利度193 英語電影片名漢譯研究194 從跨文化交際角度論委婉語的翻譯195 Inheritance and Development of Gothic Literary Tradition in Jane Eyre196 中譯英口譯活動(dòng)中母語負(fù)遷移現(xiàn)象的實(shí)證研究197 The Study of Chinese Body Language198 工業(yè)化進(jìn)程中的人性異化——《兒子與情人》199 威廉?？思{《圣殿》小說創(chuàng)作里的自卑情結(jié)200 On the Causes of the Death of Willy Loman in Death of A Salesman第五篇：高中英語寫作教學(xué)中需注意問題高中英語寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題宋瑞霞新編高中英語教材每單元的第四課都有寫作，高考寫作也從無到有，所占比分從１５％增至１６－７％，１９９６年再次增加到２０％。s Personality in The Bridge on the River KwaiA Study on Intercultural Communication of American TV Series英語寫作中的母語遷移作用及教學(xué)啟示跨文化交際中的語用失誤分析及策略研究廣告中的熟語模因探析論漢語成語中數(shù)字英譯的語用等效性李白《靜夜思》六種英譯本的對比研究從馬洛斯的“需要層次”理論看中的婚姻觀探析《憤怒的葡萄》中人性的力量Application of Cooperative Principles in the Study of Intercultural Business Negotiation 54 中英文數(shù)字文化對比及其翻譯華茲華斯自然觀淺析戰(zhàn)爭留下的傷痛－－《太陽照常升起》主要人物對比英語課堂合作學(xué)習(xí)策略研究從四個(gè)主要人物的敘述結(jié)構(gòu)來分析《蠅王》的主題意義從語言角度看中英廣告翻譯中的文化差異通過小說《紫色》分析沃克的婦女主義思想《燦爛千陽》中女性人物的忍耐，斗爭和重生臻于完美的人物魅力——對簡?奧斯丁《勸導(dǎo)》中的女主人公的分析中西文化禁忌語的異同研究刺激學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情感因素的手段的研究探析《呼嘯山莊》男女主人公愛情悲劇的根源(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)希臘羅馬神話典故成語英漢翻譯評析《達(dá)洛衛(wèi)夫人》與弗吉尼亞?伍爾夫的女性主義Jane Austen’s Opinion towards Marriage in Pride and Prejudice論《太陽照常升起》中的象征主義The Comparison of the Chinese Spring Festival with the Western Christmas Day淺析合作原則在外貿(mào)英文電函中的應(yīng)用新聞新詞的文化內(nèi)涵與翻譯對意象翻譯的初步研究The Road to the Outside World：An Analysis of Chinese Martial Arts中西方大學(xué)中第二課堂的角色研究歐?亨利短篇小說中的美式幽默風(fēng)格的翻譯國際商務(wù)談判中模糊語言應(yīng)用的語用分析《呼嘯山莊》的敘事策略從情景喜劇《老友記》淺析美國俚語的幽默效果Principles in the Translation of Legal English論英語專業(yè)八級口語測試的內(nèi)容效度Who Was to Blame:The Influence of Community on PecolaOn Allan Poe’s Application of Gothic Elements and