【正文】 教學(xué)過程：請你說一說水、電給我們的生活帶來了哪些方便？。第十五周文明乘車教學(xué)目標(biāo)：了解乘車常識，學(xué)會文明乘車。過馬路走人行道，綠燈魁岸走紅燈停。（4）禁止行人通行。（2）注意危險(xiǎn)。二、記一記：爸爸的生日是____媽媽的生日是____三、評一評：第十四周 文明行路教學(xué)目標(biāo)：知道行路禮儀，并在生活中運(yùn)用。教學(xué)過程:一、交流明理爸爸媽媽工作辛苦了幫爸爸媽媽做家務(wù)記住爸爸媽媽的生日，向他們祝賀生日。三、聽小故事，小雞為什么老不走？應(yīng)該這樣愛惜糧食？第十三周 我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)：了解爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，知道爸爸媽媽的生日。二、讀古詩，體驗(yàn)種糧食的辛苦。殺蟲。教學(xué)過程：一、認(rèn)識糧食你知道哪些東西屬于糧食？出示圖片，認(rèn)識糧食 （圖片）播種。教學(xué)過程；一、故事導(dǎo)入：師講述《邋遢大王奇遇記》二、看圖明理經(jīng)常洗手上完廁所后飯前、飯后運(yùn)動以后。二、禮儀提醒您： 稱呼與問候一個(gè)懂禮貌的孩子，做客時(shí)，見人主動稱呼很重要，請你記一下： 爸爸的爸爸是爺爺（祖父），爸爸的媽媽是奶奶（祖母）； 媽媽的爸爸是外公（外祖父），媽媽的媽媽是外婆（外祖母）； 爸爸的哥哥是伯伯（伯父），爸爸的弟弟是叔叔（叔父），爸爸的姐妹是姑姑（姑母）；媽媽的兄弟是舅舅（舅父），媽媽的姐妹是阿姨（姨母）；伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹，姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹。（2）早起問好。第十周 家庭問候教學(xué)目標(biāo)：懂得在家也要講禮貌。二、說一說：下列課間行為好嗎？（出示插圖）（1）在樓道里追跑。（3）幫助老師收發(fā)作業(yè)。趁這段時(shí)間去上廁所。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說話，不做小動作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康?；卮饐栴}時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言，聲音要響亮。一堂課起始時(shí)的禮儀規(guī)范：“上課”時(shí)：[班長]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)課堂禮儀 小學(xué)課堂禮儀每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。在公務(wù)或日常生活中，無論各級長官、工作人員還是親朋好友、鄰居之間總要行鞠躬禮，即使電話道別也要鞠躬以示敬意。二、練一練：上課前師生互相鞠躬問好。（3）見到客人要鞠躬。教學(xué)過程：一、學(xué)一學(xué)：（1）互相鞠躬。（5）祝賀老師的節(jié)日。（3）主動幫老師做力所能及的事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：進(jìn)了新學(xué)校，許多新老師，你喜歡你的老師嗎？二、談話明理：博愛禮儀提醒：愛老師可以表現(xiàn)為（1）主動向老師問好。（4）不要在隊(duì)伍中邊走邊說話。（2）不要邊走邊跳。（2）上身挺直，頭正、挺胸、收腹、立腰，重心稍前傾，步幅適當(dāng)。三、總結(jié)第六周 步態(tài)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會正確的行走姿勢。（4）不要蹺著腿坐，這樣很不禮貌。（2）不要向后仰坐，這樣會摔倒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示正確的坐姿圖二、學(xué)一學(xué)正確的坐姿要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。”寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，寬容是這個(gè)世界一張美好的通行證！同學(xué)們，讓我們把自己鍛煉成為一個(gè)具有豁達(dá)大度，廣闊胸懷的人吧。四：自省自查：通過這節(jié)德育課，你有了哪些認(rèn)識。三: 寬容的意義：（為什么要學(xué)會寬容）總結(jié)寬容的意義： 1）`寬容不僅是檢驗(yàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的一個(gè)尺度，而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系，能否搞好工作，能否搞好社會安定的重要問題。兩個(gè)同學(xué)表演：“一同學(xué)撞了對方”。二：什么是寬容：（你是怎樣理解寬容的？）幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對寬容的理解。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會寬容。⑴自尊自愛，注重儀表 ⑵誠實(shí)守信，禮貌待人 ⑶遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)⑷勤勞儉樸，孝敬父母 ⑸嚴(yán)于律己，遵守公德第四周課題：學(xué)會寬容教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生明確對別人寬容的重要性，了解寬容的原則。環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三、四、五大方面，小測試“你對父母知多少”教師活動：選取四名同學(xué)到黑板上寫下答案，朗讀測試題 學(xué)生活動：選出的四名同學(xué)到黑板上寫答案，其他同學(xué)在座位上將答案寫在紙條上。自測是否做到《規(guī)范》的要求。教師活動：教師選取《規(guī)范》8條中的4條，重點(diǎn)講解，引導(dǎo)學(xué)生體會與同學(xué)、老師相處的禮貌。學(xué)生活動： ，每當(dāng)將是講解一條行為規(guī)范時(shí)，學(xué)生都在紙條上寫下“是”“否”，“是”表示做到了，“否”表示沒有做到?！白⒅囟Y儀”一部分時(shí)，引申講解穿衣的“三色原則”。教師活動：。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想第三周：《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、文化禮儀 教學(xué)目標(biāo)1.《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容 、注重儀表的意識 、尊敬師長的態(tài)度 教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（二）教授新課環(huán)節(jié)一：了解《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 教師活動：教師讓學(xué)生自己閱讀《中小學(xué)生守則》和簡要閱讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，啟發(fā)學(xué)生自己體會《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》二者的關(guān)系學(xué)生活動：自己閱讀《中小學(xué)生守則》和簡要閱讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，體會二者關(guān)系，回答問題。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。（三）道路交通安全在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。即使在進(jìn)行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。（二）游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。認(rèn)識食物中毒特征。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。第二周：安全教育教學(xué)目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。可以從兩方面展開內(nèi)容，一是災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后努力抗災(zāi)，消災(zāi)?；顒铀模阂环接须y，八方支援教師可以通過播放近年來發(fā)生在我國的一些自然災(zāi)害的影像資料，來展現(xiàn)自然災(zāi)害帶來的危害，特別是給人們的生活帶來的巨大損失。教師還可引導(dǎo)學(xué)生留心觀察自己住所附近的設(shè)施情況，利用好周圍的安全設(shè)備、安全通道、緊急出口等。那么，當(dāng)自然災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對呢？通過設(shè)置情境、收集相關(guān)資料、模擬演習(xí)等活動讓學(xué)生掌握面對災(zāi)害的一般方法，冷靜應(yīng)對各種災(zāi)難。教師還可為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些危險(xiǎn)情景：發(fā)現(xiàn)家中有危急病人、遇壞人、家中停水停電等，運(yùn)用查找到的資料，幫助學(xué)生掌握危機(jī)時(shí)撥打什么電話及防護(hù)自護(hù)措施；也可以學(xué)生們介紹自己遇險(xiǎn)時(shí)自護(hù)自救的經(jīng)驗(yàn)及做法，增強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)意識，提高自護(hù)自救的能力。教學(xué)過程：第一 生活中的突發(fā)事件活動一：危急時(shí)刻“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生在課前搜集災(zāi)害資料。培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力、合作精神和探究能力。通過這次班會同學(xué)們更加熱愛自己的祖國了，更加清楚做為一名中國娃肩上的重托，做為新世紀(jì)的中國娃請永遠(yuǎn)記住我們偉大的導(dǎo)師鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘喝w學(xué)生合：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民第五篇：德育課教案唐河縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中小學(xué)生德育課第一周：如何面對突發(fā)事件教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的態(tài)度及初步的安全意識、生命意識。我是謳歌光明的百靈，我是捍衛(wèi)真理的金戈，祖國，我是您軀體的一個(gè)細(xì)胞，我屬于您啊，我親愛的祖國！主持人乙：多少風(fēng)雨，多少磨難，割不斷母子之情，我們的胸中時(shí)時(shí)會迸發(fā)出一聲聲呼喚：愛祖國、愛母親，想跟母親說句心里話嗎？（學(xué)生按座次每人說一句）主持人丙：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，請看大型歌舞《我們的祖國是花園》主持人甲：下面，我宣布這次主題班會到此結(jié)束，請班主任老師講話。我的祖國是群星燦爛的星海，即使我不是光照環(huán)宇的星座，我也要做星云的一顆星星，把祖國的星空裝扮得更加絢麗奪目。現(xiàn)在開始，５分鐘完成，可用你提前準(zhǔn)備的材料。主持人丁：祖國啊，母親，您是那樣寬廣遼闊，祖國啊，母親，您用乳汁哺育了千千萬萬勤勞勇敢的中華兒女，我們?yōu)槟械阶院溃覀優(yōu)槟械津湴?。主持人丙：開始?。▽W(xué)生眾說紛云，祝福的話異彩紛呈）主持人丙：祖**親時(shí)刻盼望孩子的回來，香港、澳門的回歸使祖**親更加年輕而有活力了，每一位游子的心，每一分中國的土地都在盼望早日回到母親的懷抱。主持人甲：喂，我有個(gè)意見，何不先講事跡，然后讓同學(xué)們猜一猜他是誰呢？主持人乙：好?。≈鞒秩思祝何覀冮_始，誰先來？主持人丙：喂，我也有個(gè)建議，那答對者給點(diǎn)獎勵吧。主持人乙：偉大的中華民族養(yǎng)育了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，她們勤勞、勇敢、聰明、智慧，被世人刮目相看。學(xué) 生 ４：我國的萬里長城是世界上最長的。學(xué) 生 ２：我國的人口是世界上人口最多的國家之一。主持人丙：我們都是龍的傳人，都是母親河哺育的中華兒女，我們都有一顆中國心。主持人乙：每當(dāng)舉行升旗儀式時(shí)，我們的心中總是無比激動和自豪，我們在鮮艷的五星紅旗下成長，我們在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)。主持人甲：它位于亞洲東部，太平洋西岸，領(lǐng)土面積約１０４０萬平方公里，差不多和歐洲一樣大，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一，是世界文明發(fā)達(dá)最早的國家之一?！爸小敝浮爸袊?，“華”字來源于“華夏”一詞，而“華夏”則是我們中華民族古時(shí)候的稱呼。后來，中華各民族不斷融合，疆域不斷擴(kuò)大，而“中國”這個(gè)名字卻一直沿襲到今天。因此，在古老的文化典籍《尚書》和《詩經(jīng)》中，都把帝王朝稱為“中國”。主持人丙：是啊，那“中國”這個(gè)名稱是怎樣來的呢？主持人?。何覀兊淖鎳卮笪锊?，翻開世界地圖，蔚藍(lán)色的太平洋和印度洋環(huán)抱著我們親愛的祖國－－中華人民共和國。我們的祖國就是－－中國。下面，我們就以《我是中國娃》為主題舉行一次班會，現(xiàn)在開始，請主持人上場?；顒訙?zhǔn)備：中國國旗、中國地圖、歷史人物畫像、繪畫、書法、手工制作作品、錄音機(jī)、磁帶、樂器?；顒又攸c(diǎn)：通過各種形式的活動，使學(xué)生更加了解祖國，熱愛祖國。（2）、指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著等課外書，充分利用閱覽室、多媒體教室，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)欣賞相關(guān)文章，進(jìn)行藝術(shù)熏陶。（1）、抓好學(xué)生的第二課堂活動。（7）、實(shí)行獎勵制度，對學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績顯著的學(xué)生進(jìn)行獎勵。（5）、重視與家長的聯(lián)系，取得他們的支持，共同抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。（3）、鼓勵學(xué)生討論學(xué)習(xí)問題，做到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。（1）、共同參與，辦好學(xué)習(xí)園地，將同學(xué)們所做過的較具有代表性的典型題目提供出來，做到資源共享，拓寬解題思路。（4）、做好安全教育活動。如：以“為了明天更加美好”“中學(xué)生如何培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)”等為主題，開展主題班會活動。（1）、加大尊師愛校的宣傳和教育力度，把班級培養(yǎng)成為講文明、有禮貌的“四有”新人。（7）、加強(qiáng)與科任老師交流，統(tǒng)一思想，齊抓共管。（6）、成立班主任信箱。（5）、加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理。本人經(jīng)常與學(xué)生談心，從生活、學(xué)習(xí)、娛樂等全方位地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，一些有心理障礙的學(xué)生，讓他們感到集體沒有拋棄他們，激發(fā)他們的進(jìn)取心，鼓勵他們?yōu)榘嗉壋隽?，在他們?nèi)〉贸煽儠r(shí)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在班級實(shí)行了“值日班委制”，挑選一些有正義感的同學(xué)，成立班級紀(jì)律檢查委員會，配合班干部負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)日常工作，如自習(xí)、晚修課的檢查，課室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況等。對表現(xiàn)好的同學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫剟?，對違紀(jì)的同學(xué)給予懲罰，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心，改善班級同學(xué)的風(fēng)貌。開學(xué)初，利用校會、班會等時(shí)間向?qū)W生宣講，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、“衛(wèi)生管理?xiàng)l例”、“《中學(xué)生日常行為規(guī)范》” 等規(guī)則，在征求學(xué)生意見基礎(chǔ)上制定了班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生明確目標(biāo)管理，約束自身思想行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，本人通過向原班主任、科任教師中了解學(xué)生情況，學(xué)生的自我推薦和民主選舉，選拔出15名責(zé)任感較強(qiáng)，有一定威信的同學(xué)組成了班委會，班委會成員明確分工，各司其職，大大改善了班級的風(fēng)氣。二、主要措施針對班級的情況，本學(xué)期，本人在如下方面作了努力。因此班級生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。大部分學(xué)生思維活躍、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個(gè)別學(xué)生由于紀(jì)律觀念較淡薄，長期形成的某些不良習(xí)慣還不能完全改正。但是這個(gè)時(shí)期的青少年在生理、心理上仍處于一個(gè)逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學(xué)任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)了以德育為核心，以智育為主線，全方位培養(yǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)、造就合格人才的教育目標(biāo)，班主任仍須在班級管理方面下大力氣?？傊?，本學(xué)期對班上的德育工作做了一定的努力，但也還有許多工作有待于深入研究，做工作，做得學(xué)生形成自我約束，自我管理，自我提高，以更積極，主動，向上的精神面對將來的學(xué)習(xí)。有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大家都能作出自我判斷