【正文】 在上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護自己。第十二周平安行動：交通安全活動目標：了解日常交通安全知識，認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規(guī)則。四、課外延伸1.“小手拉大手”活動：請你做小小督導(dǎo)員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為。（出示交通警示語，齊讀）人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。（3）認識禁令標志和警告標志。（1）請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。（4）遇到交通事故，可打122電話向警察求助。（3）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。交警阿姨總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高交通安全意識（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。（交警阿姨出場現(xiàn)場發(fā)放交通安全小手冊）二、交警阿姨介紹有關(guān)知識1.《道路交通安全法》對行人的要求：（1）路上行走要做到，三要三不要： 交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。維護交通秩序，離不開交通警察?；顒訙蕚洌?。，讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！七、主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。下面 請欣賞快板《假如》 主持人2：下面請我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。請聽：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。主持人1：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說 你的看法。主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。主持人2：下面我宣布，一（2）班文明禮儀伴我行主題中隊會現(xiàn)在開始！二、文明禮儀小知識主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年?；顒舆^程：一、活動開始 主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合： 大家好！主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時節(jié)，個個神采飛揚，我們中隊的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。孩子們，祝你們成功!三、活動結(jié)束:退旗(男 女)：好習(xí)慣伴我成長主題隊會到此結(jié)束!第十周文明禮儀伴我行活動目標：使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。(鼓掌)同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功。(男：)最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長》主題班會活動吧。全班同學(xué)：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠志博學(xué)數(shù)第一。1曉天文，知地理，人見人愛有志氣。寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低。不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強。課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好。見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌。(同學(xué)四)：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益。(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。(10)：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行。(6)：誠實守信，說了就要努力做。(4)：保護隱私，別人的東西不亂動。(2)：文明禮貌，微笑待人。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!(男)。(男：)剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。(女：)所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多 大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!(同學(xué)二)你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。這群年輕人和我們一樣納悶。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。(同學(xué)一)同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個故事： 北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)暫六將，進人了最后一關(guān)面試。(女)：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。播下一種性格，你將收獲一種命運。二、活動內(nèi)容：齊一年級主題隊會《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好少年》現(xiàn)在開始!(男)：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀(女)：能讓我們在高高的藍天上翱翔(男)：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴(女)：能讓小苗在陽光下茁壯成長(男)：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣。2出旗，全齊少隊員向隊旗敬禮。：每個小隊講一個故事：每個小隊朗讀一篇革命志士的名段。三、我的夢想：神州十號飛天、蛟龍?zhí)柼胶?、中國航母。二、了解組織。2出旗，全齊少隊員向隊旗敬禮。聯(lián)系總書記的重要講話，認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。第八周聽黨的話，做好少年活動目標：明白中國夢的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想。四、大隊輔導(dǎo)員講話。加油！第六周國慶放假第七周學(xué)校大隊部組織一年級新生入隊儀式過程：一、大隊部支持人講話二、一年級小朋友上臺入隊，六年級同學(xué)為小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。例如，平時我們要尊重人民群 眾，對他們有禮貌、講文明，在公共汽車上，要主動為老人讓座；遇到盲人過街，就去攙扶；看到別人有困難，就去幫助、要為人民群眾多做好事；同時要關(guān)心公共利益，愛護公物，熱愛集體、積極參加公益活動和社區(qū)志愿活動等；在學(xué)校里，要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，如幫助學(xué)習(xí)或生活有困難的隊員??等等。大家都知道，大家不僅要提出如對申請，還要在入隊前要為他人或集體做一件好事，才符合入隊的條件。后來，我通過努力，光榮地成為了一名少先隊員，并在少年先鋒隊這個大集體里鍛煉成長起來。大家看明白了嗎？（回答：明白了）輔導(dǎo)員：好，那就請全體預(yù)備隊員起立，敬隊禮?。ㄝo導(dǎo)員邊說邊示范，并個別糾正）輔導(dǎo)員：看來大家行隊禮掌握得不錯了，請你們回家對著鏡子認真練習(xí)，看誰動作最規(guī)范！下面，我們再來學(xué)習(xí)一下少先隊的呼號，請大家記住，當(dāng)領(lǐng)呼人說“呼號”時，我們要右手握拳,拳心朝外,右手上臂與頸部成90度,上臂與小臂大約呈45度,放在耳朵旁，領(lǐng)呼人說：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”你們回答：“時刻準備看！好，咱們一起來練習(xí)幾遍。行禮的時候，（示范）右手五指并攏，高舉過頭。每個隊員都應(yīng)該佩戴它、愛護它，為它增添新的榮譽。我們從加入少先隊的第一天起，胸前就飄揚著最親密的伙伴――紅領(lǐng)巾。再來看隊旗，五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色絞帶組成我們的隊徽。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，表示我們少先隊是按照黨指引的方向在前進。輔導(dǎo)員：下面我們就一起來聽一個關(guān)于英雄少年的小故事，請陳雨欣來為大家講一個王二小的故事。中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。誰知道？少先隊的全稱是“中國少年先鋒隊”，“先鋒”的意思就是：作戰(zhàn)或行軍時的先頭部隊。四、隊課主要過程：輔導(dǎo)員：各位一年級的預(yù)備隊員們，每天看到高年級的大哥哥、姐姐們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，你們心中是什么感受?。枯o導(dǎo)員：看來大家都非常向往加入少先隊組織，成為其中的一員，這就需要我們了解隊的基礎(chǔ)知識。五、總結(jié)：同學(xué)們，在10月13日這一天是我們少先隊建隊日，在這一天，我們將會為最乖，最聽話的孩子佩戴紅領(lǐng)巾，你們想不想戴紅領(lǐng)巾？那就希望同學(xué)們在接下來的時間認真聽講，希望到時候大家都能上臺，都戴上紅領(lǐng)巾，好不好？第五周一、隊課目的：通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，使一年級預(yù)備隊員能夠了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，初步培 養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的感情。四、學(xué)習(xí)隊歌中國少年先鋒隊有自己的隊歌，歌名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。全體請坐。下面請同學(xué)們練習(xí)敬隊禮，注意敬禮是用右手，也就是你寫字的那只手。抬起右臂和肩膀一樣高，手向頭頂移動到距離額頭一拳的位置，手與小臂形成一 條直線，手腕不能打彎，手心向著左下前三個方向傾斜，大拇指和其它四個手指之間不留縫隙，敬禮完畢再沿著敬禮的路線放下手；[整體]實際上，敬隊禮是要求一次到位的，中間沒有停頓，連貫起來做敬隊禮的動作是這樣的。[部分]為了讓同學(xué)看清，我再做慢動作：敬隊禮要用右手，就是你寫字的那只手。請一個最乖的同學(xué)上講臺，老師要獎勵他，給他戴一個紅領(lǐng)巾三、學(xué)習(xí)行隊禮（課件展示隊禮）我們的隊禮是右手五指并攏高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。三、教學(xué)過程：一、談話引入同學(xué)們都盼望能戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。二、教學(xué)重點：，紅領(lǐng)巾的知識。第四周 一、教學(xué)目標：、紅領(lǐng)巾、隊禮、等知識，懂得紅領(lǐng)巾和隊禮的意義。數(shù)一數(shù)，說一說。建議師生動手布置一棵非常漂亮的快樂樹，將自己的名片修飾成樹葉，裝扮這棵快樂樹，明確我們都是班級里的一員。我想和你做朋友：通過喜聞樂見的活動，擴大交往范圍?？梢詫⒆约旱拿衷O(shè)計成“個性化名字牌”，也可找出自己的一、二點可愛之處，主動向同學(xué)介紹自己。三、活動過程：（一）導(dǎo)入：播放或演唱《找朋友》歌曲，營造輕松自由的環(huán)境。第三部分：數(shù)一數(shù)，說一說。喜歡同學(xué)，想和同學(xué)做朋友，就要學(xué)會傾聽同學(xué)的介紹。從“我”的角度主動讓別人認識自己，主要是介紹姓名、民族、年齡和興趣愛好，主動爭取與別人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感?；净顒臃譃槿糠帧６?、活動分析：一年級的學(xué)生剛從幼兒園進入學(xué)校，一切對他來說都是新鮮、陌生的。《先輩的旗幟》第三周 認識新朋友活動目的：認識新同學(xué)，對同學(xué)有初步的了解，學(xué)會和同學(xué)相處，喜歡和同學(xué)做朋友。學(xué)了今天這節(jié)課，你會做實驗了嗎？下一次，老師期待大家更好的表現(xiàn)。（板書課題：上好科學(xué)課）蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級上冊 第一單元 走進科學(xué)［設(shè)計意圖：規(guī)則的制定對于一年級的課堂來說是至關(guān)重要的，但更重要的是我們怎樣引領(lǐng)學(xué)生遵守這些規(guī)則，對于一年級的學(xué)生來說，我們要有意無意中強調(diào)規(guī)則，從而為他們的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（對于不好的行為應(yīng)該怎么辦）（看看班級中有哪些好與不好的行為）好的行為：交流聲音很輕，人人有序操作，實驗過程中注意材料輕拿輕放，實驗過后及時清理桌面……不好的行為：聲音吵雜，不聽指揮，互相爭搶器材，搞得桌上到處是水、沒有人人參與…… ，你會做實驗了嗎？你會上科學(xué)課了嗎？那應(yīng)該注意什么？我們應(yīng)該制定一個規(guī)則，你覺得要制定哪些規(guī)則？（學(xué)生交流）3．將學(xué)生在明辨是非的過程中正確的做法記錄下來，一一地展示給學(xué)生，讓學(xué)生交流討論，還可以補充哪些？4．將所有的規(guī)則都記錄下來，進行強化，并提醒在以后的活動中要注意遵守這些規(guī)則。］三、制定科學(xué)課的規(guī)則1．過渡：我們再來看看其他同學(xué)是怎么做的？在做的地方打“√”，不對的地方打“”。（出示行為統(tǒng)計表）你實事求是的來評價一下，會評價嗎？ 9．學(xué)生匯報。學(xué)生分組實驗。（引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)有效討論）（板書：做實驗）4．那說一說你們組用什么方法？學(xué)生匯報。老師的問題是：這兩杯水哪杯水比較多？你猜猜看？為什么這么想？2．那究竟誰多誰少，怎么辦？（學(xué)生說說自己的方法）方法一：再找一個一樣的高瓶子，將矮瓶子里的水倒入高瓶子進行比較； 方法二：再找一個一樣的矮瓶子，將高瓶子里的水例入矮瓶子進行比較；蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級上冊 第一單元 走進科學(xué)可以用量杯？用量杯怎么辦？你的意思是要幾個？可是老師只有一個，怎么辦？ 方法三：找?guī)в锌潭鹊钠孔樱客不蛄勘?，將兩瓶水分別倒入進行比較。［設(shè)計意圖：上好科學(xué)課應(yīng)從熟悉科學(xué)室的環(huán)境開始，不同的布置有不同的作用，不同的作用有不同的規(guī)則，讓學(xué)生熟悉科學(xué)室，也是在熟悉不同的課堂規(guī)則。（5）水池。（3）科學(xué)家的照片?！窘虒W(xué)時間】 1課時【教學(xué)過程設(shè)計】一、創(chuàng)設(shè)情境，參觀科學(xué)室1．現(xiàn)在知道我們上的課叫（科學(xué)課），我們在哪上科學(xué)課了？（科學(xué)室）（出示科學(xué)室圖片或觀察科學(xué)）那你說說它與我們平時上課的普通教室有什么不同？（1）桌子：（大桌子）大桌子可以做什么？（做實驗、放東西…）大家一起來做實驗?！窘虒W(xué)準備】 教師材料：PPT。【教學(xué)重點】制定科學(xué)課的規(guī)則，并在活動中遵守這些規(guī)則。2．通過比較水多少的活動，認識到科學(xué)課上要遵守規(guī)則。［設(shè)計意圖：寫短的鉛筆，在學(xué)生的生活中幾乎比比皆是，怎么利用他們學(xué)生多多少少會有自己的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計屬于自己的鉛筆加長器就是在引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)科學(xué)的方式，也在引導(dǎo)他們做一名小小的工程師。（板書：小小）4．使用買來的鉛筆加長器，說說商店買來的有什么獨特的設(shè)