【正文】
內(nèi)容總結(jié)
（1）政協(xié)向基層延伸視察匯報(bào)
（2）政協(xié)工作向基層延伸的過程，就是協(xié)商民主在基層進(jìn)一步深化完善的過程，它與基層選舉民主互動(dòng)雙贏，有利于拓展基層民主的深度和廣度，進(jìn)步基層民主成效，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展
（3）由于基層的委員特別是農(nóng)村的委員，以往在履職過程中，除了參加一年一度的“兩會(huì)〞外，其它活動(dòng)很少有時(shí)機(jī)參加，有了站室后，委員履職目的、責(zé)任更明確，履職空間更大
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加快學(xué)校硬件建立。
整合各類培訓(xùn)資源。
加快職教教學(xué)研究。
加強(qiáng)職教隊(duì)伍建立。
〔二〕職業(yè)教育方面
加大財(cái)政投入力度。成立幼兒老師培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)全縣幼兒老師的在職培訓(xùn)；制定幼師輪訓(xùn)方案，在一定時(shí)間里對幼兒師資進(jìn)展輪訓(xùn)。要逐步增加縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣中心幼兒園、學(xué)校附屬幼兒園以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的正式幼兒老師編制，以增加公辦幼兒園的師資力量。如對優(yōu)秀人才、急需人才可以開啟“綠色通道〞，允許人事和教育部門直接通過考核方法選聘。
增強(qiáng)師資，進(jìn)步開展質(zhì)量
一要根據(jù)實(shí)際需要，靈敏招聘幼兒老師。
理順關(guān)系，增強(qiáng)開展活力
一要理順學(xué)校附屬幼兒園的關(guān)系，建議把學(xué)校附屬幼兒園明確為具有獨(dú)立法人資格的公辦性質(zhì)幼兒園，由教育行政部門和主辦學(xué)校作進(jìn)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，享受公辦幼兒園的相關(guān)扶持政策和待遇。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要全面承當(dāng)起鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正常運(yùn)行與開展的職責(zé)，制訂學(xué)前教育開展規(guī)劃，盡快實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)一所公辦中心幼兒園的目的，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園到達(dá)省二級以上標(biāo)準(zhǔn)。
理清思路，明確開展責(zé)任
一是城鎮(zhèn)建立部門要把城區(qū)配套幼兒園列入小區(qū)建立規(guī)劃，到達(dá)一定規(guī)模的小區(qū)要公建配套幼兒園。
三、幾點(diǎn)對策建議
〔一〕學(xué)前教育
轉(zhuǎn)變觀念，形成開展共識(shí)
黨的十七大報(bào)告提出要“重視學(xué)前教育〞，溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中提出要“加強(qiáng)學(xué)前教育學(xué)校建立〞，再次強(qiáng)調(diào)“教育優(yōu)先開展〞的戰(zhàn)略地位。
涉農(nóng)專業(yè)無法開班。
配套資金難以落實(shí)?，F(xiàn)學(xué)校老師多數(shù)從其他義務(wù)教育學(xué)校調(diào)入，難以適應(yīng)技能型人才的培訓(xùn)要求?，F(xiàn)學(xué)校只有鉗工設(shè)備能根本滿足要求，其它的設(shè)施設(shè)備均不能滿足實(shí)訓(xùn)需要，不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。一是校園面積過小。從教育主管部門看，大量的人力物力用于義務(wù)教育，學(xué)前教育仍然投入偏低，學(xué)前教育研究不深，幼兒素質(zhì)教育推進(jìn)困難。從幼兒園方面看，部分幼兒園既沒有教育目的也沒有教育規(guī)劃，根本上是用“保姆式〞、“看管式〞的方法經(jīng)營幼兒園，部分幼兒園那么傾向“小學(xué)化〞。總之，具有一定名氣的高校畢業(yè)老師、優(yōu)秀老師明顯過少。由于受“逢進(jìn)必考〞門檻限制，新老師必須全部通過招考才能可能被錄用，而與此同時(shí)，其它一些地方對優(yōu)秀老師可不用招考，能通過“綠色通道〞直接錄用，這就造成一些名校畢業(yè)的優(yōu)秀老師直接被“截流〞?？h城公立幼兒園已裝備保安人員，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園多數(shù)沒有裝備保安，平安防范措施難以落實(shí)到位。許多幼兒在園入廁、飲水、盥洗等根本衛(wèi)生條件都得不到保障，孩子們在這里根本上只是被簡單的“看管著〞。二是活動(dòng)場地問題，一些幼兒園沒有戶外活動(dòng)場所，簡單地在道路上用柵欄圍一塊地就當(dāng)活動(dòng)場所，不但造成行人不方便，更有可能帶來平安問題。一是幼兒園房屋自身平安問題。
部分園區(qū)隱患較多。對幼兒園特別是民辦幼兒園在城鄉(xiāng)的選點(diǎn)、設(shè)置處于放任狀態(tài)，導(dǎo)致布點(diǎn)不平衡。職業(yè)教育方面，裝備專職心理安康老師，加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展；加強(qiáng)校園平安、日常管理等工作，使學(xué)校管理更加標(biāo)準(zhǔn)。
〔四〕學(xué)校管理更加標(biāo)準(zhǔn)有序。學(xué)前教育方面，城區(qū)投入2000多萬元新建了實(shí)驗(yàn)幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入500多萬元改造了一批附屬園，全面提升學(xué)前教育硬件設(shè)施。
〔二〕硬件設(shè)施明顯優(yōu)化改善。針對學(xué)前教育出臺(tái)了?關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育開展提升學(xué)前教育質(zhì)量的施行意見?，?學(xué)前教育專項(xiàng)資金使用管理方法及新建民辦幼兒園補(bǔ)助方法?等文件，從統(tǒng)籌規(guī)劃、完善體制、提升素質(zhì)、進(jìn)步質(zhì)量等方面提出指導(dǎo)性意見，并且從今年起開展學(xué)前教育示范〔達(dá)標(biāo)〕鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估，將結(jié)果納入縣委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目的責(zé)任考核加分工程。現(xiàn)將視察情況報(bào)告如下：
一、根本情況及主要成效
〔一〕學(xué)前教育和職業(yè)教育越來越受重視。

9月14日，在市政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組在聯(lián)絡(luò)組組長、縣政協(xié)主席率領(lǐng)下，對我縣學(xué)前教育和職業(yè)教育開展情況進(jìn)展視察，市政協(xié)委員、縣人大副主任吳昌亮，市政協(xié)委員、縣政府副縣長等參加視察。三要對政府補(bǔ)助給合作社的資金使用情況進(jìn)展理解，如發(fā)現(xiàn)合作社只是為了爭取補(bǔ)助資金，而不進(jìn)展實(shí)際經(jīng)營現(xiàn)象的，給列入“黑名單〞。一要對合作社在經(jīng)營管理中，是否損害社員和農(nóng)戶利益進(jìn)展理解監(jiān)管。
〔六〕跟蹤理解，進(jìn)展必要監(jiān)管。為了兼顧消費(fèi)者與投資者雙方的利益，可分配盈余應(yīng)當(dāng)實(shí)行按交易量〔額〕和按資分紅相結(jié)合的方式分配，并以按照社員與合作社的交易量〔額〕比例為主。應(yīng)當(dāng)盡快建立和健全符合合作社要求的內(nèi)部管理制度，包括財(cái)務(wù)管理制度、工程責(zé)任制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，以保障其操作運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)化。二要標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部管理制度。完善合作社的權(quán)利機(jī)構(gòu)和日常管理機(jī)構(gòu)。制度建立是確保合作社持續(xù)、安康開展的前提和保障，所以在合作社的開展中更要加強(qiáng)和完善制度建立，并堅(jiān)持內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化管理。六要提供人才支持，探究將農(nóng)村指導(dǎo)員、大學(xué)生“村官〞安排到合作社兼職、幫助合作社工作、提升合作社的整體才能。四是積極爭取信貸支持，探究農(nóng)信擔(dān)保工作，互助聯(lián)保方式，為農(nóng)民專業(yè)合作社季節(jié)性、臨時(shí)性急需資金拓寬融資渠道。三是統(tǒng)籌工程申報(bào)，幫助合作社開展工程挑選、規(guī)劃