【摘要】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥兒和諧相處土壤缺少水分,樹木枯死人類為什么要與自然和諧相處?人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境,進(jìn)而危害人類自身。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛生命,盡可能減少對環(huán)境的破壞,與自然
2024-12-17 16:02
【摘要】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時安排:1課時?;顒幽繕?biāo)1.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點。3.在辯論中能運用批判性思維。4.能為自己的觀點找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點。2.活動提供的資料來
2024-12-03 12:42
【摘要】12和諧相處人類為什么要與自然和諧相處?CONTENTS1ADDYOURTITLE2ADDYOURTITLE3ADDYOURTITLE4ADDYOURTITLEDiagram浙江臺州的一棵稱為“文物”的古樟樹,生長在將要修建高速公路的必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅
2024-11-22 02:47
【摘要】龍門石窟碑林21、認(rèn)識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認(rèn)識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看:自然狀態(tài)下
2024-12-15 04:58
【摘要】猜猜看?說個寶,道個寶,?萬物生存離丌了,?生你身邊看丌見,?越往高處它越少。——空氣空氣是無處丌在的,可是卻又看丌見、摸丌著,開動腦筋想一想,你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢?方法一:用塑料袋裝空氣方法二:把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。
2024-12-17 16:06
【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動物植物都需要?!諝庹J(rèn)識空氣活動一:空氣在哪?找一找?我們知道空氣在我們周圍的每個角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢??例用嘴吹氣用扇
【摘要】20、火山課時安排:1課時?;顒?:模擬火山噴發(fā)活動目標(biāo)1.能按照指導(dǎo)完成模擬實驗。2.能根據(jù)模擬實驗的結(jié)果推測火山噴發(fā)的原理。3.能說出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4.能把自己知道的火山的知識告訴給其他同學(xué)。5.能從正反兩個方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。6.能說出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報方面的應(yīng)用?;顒?/span>
2024-11-23 03:57
【摘要】14、傳熱比賽導(dǎo)入:?在生活中,有時候我們希望熱能迅速地通過一個物體,比如通過需要加熱的鍋底;但在有些情況下,我們卻希望它通過得越慢越好,比如需要手持的鍋柄上。?不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同?塑料勺、木勺、鋼勺哪個傳熱快?實驗:把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時放入熱水中,用手握住另一端或在柄上涂上易
2024-12-17 12:46
【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁、75頁內(nèi)容,思考:火山噴發(fā)的原理?我們認(rèn)識一下火山1000多年前,”轟隆“一聲巨響,古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉。一夜間,火山腳
【摘要】12電鈴響叮當(dāng)電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯通電時電磁鐵:___________電磁鐵斷電時_______磁性,通電時_____磁性。吸引大頭針不吸引大頭針斷電時電磁鐵:____________有沒有:這種在有電流通過時有磁性,
2024-12-16 17:00
【摘要】課題:21、巖石主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點通過觀察和實驗對收集到的巖石標(biāo)本特點進(jìn)行描述。教學(xué)難點能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2024-11-23 12:10
【摘要】1五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.《地震》邯鄲市叢臺區(qū)展覽路小學(xué)郭曉鈺教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能用模擬實驗感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料,弄清發(fā)生地震時應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷
2024-11-23 06:45
【摘要】謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。動動手手,動動腦把教室的門開一條縫,將紙條分別放在門框的底部和上部,你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄?空氣的流動形成風(fēng)猜想空氣的流動可能與什么有關(guān)?實驗材料:試驗箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識
【摘要】龐培古城死者遺骸化石模擬實驗材料:細(xì)井口瓶、漏斗、鋁盤、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟:,將細(xì)口瓶放在鋁盤中。,加入2滴洗潔劑。。。地球內(nèi)部構(gòu)造地球最外面的一層是地殼,主要有巖石組成,平均厚
2024-11-23 14:39
【摘要】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉,一夜間,火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據(jù)模擬實驗的結(jié)果,結(jié)合下圖,猜想火山是怎樣噴發(fā)的?火山噴發(fā)出的巖漿是如何