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20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙課件1(參考版)

2024-12-17 15:57本頁面

　　

【正文】站本課結(jié)束。課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的共同努力，生動的演唱并表演了歌曲《小雨沙沙》。學(xué)生完整的參與歌曲演繹。三組：根據(jù)教師提供的音源物體和打擊樂即興創(chuàng)作音響片斷表現(xiàn)歌曲的意境。一組：小雨小雨沙沙沙種子種子在說話雨水真甜我要發(fā)芽二組：雙手十指顫抖表示下雨，身體與手向上伸展表現(xiàn)種子發(fā)芽 …… 三組：抖動布 — 風(fēng)，大镲輕擊 —

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20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙課件1(參考版)

【摘要】站小雨沙沙站小草發(fā)芽了站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版站春雨淅瀝瀝站站學(xué)習(xí)歌曲：（1）點擊播放《小雨沙沙》的Flash動畫，師:你能想象到春天沙沙下小雨的情景嗎？（2）課件出示譜例并播放錄音范唱，學(xué)生

2024-12-17 15:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙課件2(參考版)

【摘要】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調(diào)式。旋律采用級進(jìn)同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞

2024-12-17 01:27

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙課件3(參考版)

【摘要】《小雨沙沙》是一首充滿春天氣息的歌曲，歌詞采用擬人的手法生動、形象地向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學(xué)知識，富有寓意和濃厚的生活氣息，并且還要充分利用其音樂形象對學(xué)生進(jìn)行思想情操的教育。這是一首2/4拍的活潑的歌曲，共有四個樂句。第一、二句以變化重復(fù)的手法用xxx|xxx節(jié)奏生動地描述了下小雨“

2024-12-17 01:27

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙教案3(參考版)

【摘要】《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)。1、學(xué)生能完整演唱本課歌曲。2、學(xué)生指出哪兩個樂句完全相同，培養(yǎng)學(xué)生對歌曲旋律的感知力。3、能說出沙錘的名稱并初步學(xué)會用不同的力度來演奏的方法。過程與方法目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)。1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

2024-11-23 06:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙教案2(參考版)

【摘要】《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒，體會春天生機勃勃的情景。2、通過視覺效果與舞蹈讓學(xué)生切身感受到春天美好的意境，并運用“聽唱法”熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進(jìn)行節(jié)奏感練習(xí)。3、學(xué)生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點，難點：1、學(xué)生能

2024-12-02 16:33

2016湘藝版音樂一年級下冊第11課小雨沙沙教案1(參考版)

【摘要】《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒，體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。學(xué)生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重、難點：學(xué)生能用活潑的歌聲來演唱歌曲，注重歌曲中強弱的對比，以情帶聲的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-13 15:49

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小鹿，小鹿課件1(參考版)

【摘要】AAA小朋友們，大家好！我是森林里的小鹿，今天，我想邀請大家到森林里去郊游。A我還給大家?guī)硪皇缀寐牭膬焊?，請小朋友們輕輕拍手為我伴奏好嗎？A聽錄音為歌曲打拍子AA大家一起跟著我唱這首歌吧！A大家想想，我們應(yīng)該用怎樣的感情來演唱？輕快、活潑

2024-12-17 01:27

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小松樹課件1(參考版)

【摘要】AA同學(xué)們跟老師一起走A小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。A《小松樹》（木琴獨奏）根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮，第二部分在第一部分的基礎(chǔ)

2024-12-17 01:27

20xx湘藝版音樂一年級下冊第9課娃哈哈課件1(參考版)

【摘要】娃哈哈?，花園的花朵真鮮艷，?，小弟弟你也莫躲開，?，每個人臉上都笑開顏。?，我們的生活多愉快。?！娃哈哈！每個人臉上都笑開顏。?！娃哈哈！我們的生活多愉快。娃哈哈是新疆歌謠美麗天山天池如仙境神秘樓蘭古城維吾爾族舞蹈吐魯番葡萄香甜哈密瓜美味羊肉串塔里木河

2024-12-15 04:27

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬課件1(參考版)

【摘要】騎竹馬播放音樂、教學(xué)過程?聽音樂，并試著跟唱，讓學(xué)生邊聽音樂邊做騎馬的動作，通過簡單有趣的游戲，熟悉歌曲的旋律，為學(xué)習(xí)歌曲做好鋪墊。?教師采用教具伴奏，學(xué)生演唱。學(xué)生可以自由組成小隊，由“隊長”帶領(lǐng)同學(xué)們在音樂中走隊形，也可以自己邊唱邊表演。?再次感受律動，音樂再次響起，引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂節(jié)奏左右搖擺踏步前進(jìn)，適當(dāng)加入其他動作，如揮

2024-12-17 01:26

20xx湘藝版音樂一年級下冊第9課依拉拉課件1(參考版)

【摘要】A依拉拉AAA認(rèn)識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器A雙響筒?雙響筒是竹制或木制的圓筒形打擊樂器。圓筒中間細(xì)，兩頭粗。中間細(xì)的部分為實心，開一圓孔，可以插入一根小棍，演奏時手持小棍，也可直接拿住中間實心部位，另一手持小木棍敲擊空心筒身部位發(fā)聲。雙響筒聲音清脆、結(jié)實，筒身兩側(cè)分別開兩條細(xì)口，由于兩側(cè)開口的長短不同，演奏出的

2024-12-17 15:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課快起床課件1(參考版)

【摘要】同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點起床的？同學(xué)們真不錯，個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍，你們才懶洋洋的起來吧！快起床聽音樂，學(xué)歌詞跟著音樂《快起床》做律動同學(xué)們，我們是快樂的天使，唱著快樂的歌。我們不做像樹懶一樣懶惰的動物，所以以后爸爸媽媽喊我們起床時就要毫不猶豫的起床，

2024-12-17 01:26