20xx湘藝版音樂一年級(jí)下冊(cè)第11課小雨沙沙課件2(參考版)
2024-12-17 01:27本頁面
【正文】 A 用歌表演的形式，進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)鞏固： 歌曲學(xué)會(huì)后，我把學(xué)生分為兩個(gè)小組：伴奏組、表演組，做歌曲伴奏和表演，既可滿足兒童好玩、好動(dòng)、愛唱、愛跳的生理特點(diǎn)，在活動(dòng)中感受音樂的美，又是對(duì)學(xué)生音樂表現(xiàn)力的綜合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂美教育的目的。 歌曲藝術(shù)處理： 通過啟發(fā)學(xué)生用什么樣的音量和帶著怎樣的心情來樣唱歌曲。之后，范讀歌詞，加深學(xué)生對(duì)歌詞的記憶。 A 新課導(dǎo)入 輔助本課情境的創(chuàng)設(shè)，我使用小軍鼓用微弱的滾奏模擬下雨的聲音，當(dāng)學(xué)生猜出是小雨聲后，我借助多媒體教學(xué)讓學(xué)生聽賞自然界里下雨的聲音、播放動(dòng)畫歌曲、圖片欣賞。 A 奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)藝術(shù)教育的重要任務(wù)之一便是培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感。帶詞的發(fā)聲練習(xí)曲形象生動(dòng)鮮明，更容
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