學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案大全(參考版)
2024-11-19 00:01本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)人：林筱竣2014年4月23日。過(guò)程中，不能讓其他人看見(jiàn)對(duì)方的任務(wù)表，最后揭示如果在這個(gè)過(guò)程中，傳遞人先將自己這一組的任務(wù)進(jìn)行分析。每一組拿一副不完整的七人員巧板，作為傳遞人的那兩個(gè)人拼成拼的圖案分為五百分，每一組的人按圖案不同，得的分值不同，每一組有自己的任務(wù)，在整個(gè)過(guò)程中，除了傳遞人員。二、游戲兩個(gè)人一個(gè)小組?；顒?dòng)對(duì)象：四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院2012級(jí)物理學(xué)二班第四組成員活動(dòng)場(chǎng)地：成龍校區(qū)教室準(zhǔn)備材料：七巧板兩副活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入在活動(dòng)開(kāi)始之前播放背景音樂(lè)“相親相愛(ài)一家人”，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。今天我們的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，謝謝大家的參與！準(zhǔn)備材料： 電腦 音箱 話(huà)筒 報(bào)紙 音樂(lè)可能遇到的問(wèn)題：學(xué)生彼此生疏，沒(méi)辦法好好積極溝通。最后我代表鹽城師范學(xué)院支教團(tuán)的全體成員祝大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠如大家口號(hào)中所說(shuō)的那樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中“齊心協(xié)力，勇往直前”，在平時(shí)生活中緊密團(tuán)結(jié)，成為真正的“相親相愛(ài)一家人”。在這個(gè)相親相愛(ài)的大家庭中，我們通過(guò)深呼吸這一環(huán)節(jié)，使所有成員都得到了放松；走在星光大道上，我們充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性；在形成的梅花小家中，我們不會(huì)拋棄任何一個(gè)人；在同舟共濟(jì)這一活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了一起思考，克服困難，共同解決面臨的問(wèn)題?；顒?dòng)的開(kāi)始我們支教團(tuán)心理輔導(dǎo)小組的成員給大家表演了一段《隱形的翅膀》手語(yǔ)，大家想不想和我們一起學(xué)一學(xué)呢？好，拉起你們的雙手，圍成一圈，舉起來(lái)大家伸出手來(lái)。梅花開(kāi)和同舟共濟(jì)這兩個(gè)活動(dòng)告訴我們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠使大家在以后的活動(dòng)中更好的相互配合、相互支持。分享感受：(音樂(lè)《海闊天空》)① 描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的？② 成功完成這次任務(wù)后有什么樣的感受？ 主持人總結(jié)：隨著游戲難度的增加大家的努力也越來(lái)越加多。你們有信心告訴大家你們成功了嘛？真的有嗎？ 很好！現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄒ魳?lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》）很好，現(xiàn)在有一組完成了，又有一組完成了！大家的都很聰明，協(xié)作能力也很強(qiáng)，下面大家還敢挑戰(zhàn)一個(gè)更高難度的嘛？你們敢嗎？有信心嗎？好，請(qǐng)各位指導(dǎo)者將報(bào)紙對(duì)折，把大船變成小舟。我們可以比比，哪組最先完成。其中需要大家聽(tīng)清楚的要求就是身體的所有部位要在這張條船上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在船的外面，否則腳就會(huì)被水弄濕，甚至?xí)暨M(jìn)水中。請(qǐng)指導(dǎo)者在每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，大家都看到放在地上的報(bào)紙了吧？接下來(lái)我們做的游戲就是和這報(bào)紙有關(guān)，名字叫做“同舟共濟(jì)”。請(qǐng)每一個(gè)梅花小家的成員圍成一個(gè)圈。（音樂(lè)《巴西拉丁舞》）好，在剛剛的活動(dòng)中，盡管有些同學(xué)沒(méi)能成為美麗的梅花中一朵，但是那并不重要，因?yàn)槲覀兤渌拿坊ㄐ〖叶家呀?jīng)接納了他們，使他們成為家中的成員，并且我相信在下面的一個(gè)叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”的活動(dòng)中，大家也同樣能感受到集體的溫暖。大家聽(tīng)明白了嗎？需要的注意是：速度越快越好！現(xiàn)在請(qǐng)集體向右轉(zhuǎn)，大家繞著這個(gè)大圈開(kāi)始慢跑。當(dāng)我說(shuō)“梅花梅花開(kāi)幾朵”，大家就齊聲說(shuō)“你說(shuō)梅花開(kāi)幾朵？”，然后我會(huì)說(shuō)“我說(shuō)開(kāi)5朵”，大家要迅速組成5人的小組。三、團(tuán)結(jié)就是力量（25分鐘）接下來(lái)，我們要進(jìn)行第三個(gè)正式活動(dòng)，叫做“梅花開(kāi)”。（音樂(lè)《我相信》）①你以前在生活中有這樣走過(guò)嗎？②走完后你自己心中有什么感受？ 主持人總結(jié)：人生就像是在這條星光大道上行走，每位同學(xué)都走出了自己的特色，自己的風(fēng)格。我們先請(qǐng)幾位指導(dǎo)者來(lái)示范一下。我們來(lái)試著一起做一遍，請(qǐng)各位指導(dǎo)者也兩人一組一起加入這個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我們要變換隊(duì)形，請(qǐng)所有成員又快又安靜的面對(duì)面站成兩隊(duì)，很好！下面我想邀請(qǐng)我們的指導(dǎo)者出來(lái)為我們接下來(lái)這個(gè)名叫“相見(jiàn)歡”活動(dòng)做個(gè)示范。再次強(qiáng)調(diào)一下，我們的活動(dòng)需要所有成員的積極配合，請(qǐng)大家在活動(dòng)的時(shí)候一定要聽(tīng)清楚我所說(shuō)的每一句話(huà)，需要大家分享心中的感受時(shí)大家也要積極主動(dòng)地參與，好嗎？大家跟我學(xué)一個(gè)手勢(shì)，這像我們面部的一個(gè)部位，是嘴巴對(duì)嗎？為了使大家在后面面的活動(dòng)環(huán)節(jié)，能聽(tīng)清所我說(shuō)的每個(gè)活動(dòng)規(guī)則，當(dāng)我做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，表示我們需要安靜，請(qǐng)大家都和我一起做這個(gè)動(dòng)作，閉上你們的可愛(ài)的小嘴巴。（指導(dǎo)者逐一自我介紹）在我們的活動(dòng)正式開(kāi)始之前，我們還為大家?guī)?lái)了一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)表演——《隱形的翅膀》。今天有的活動(dòng)環(huán)節(jié)將分組展開(kāi)，我的搭檔將分別帶領(lǐng)一個(gè)小組，指導(dǎo)大家進(jìn)行活動(dòng)。今天我也是我們高一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員，我叫XXXX。（音樂(lè)：《隱形的翅膀》）各位在場(chǎng)的同學(xué)們,下午好。深呼一口氣，你已經(jīng)釋放掉了所有壓在你身上的擔(dān)子，你很輕松，你很舒服。想象陽(yáng)光明媚的一天，你站在花草叢中，深深吸一口氣，你已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)世外桃源，你靜靜地站在草叢中，這里很靜，很美，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有一切你不想要的東西。好，非常好，現(xiàn)在開(kāi)始深深吸一口氣，感受空氣的清新，感受氣體從體外流向你的體內(nèi)，感受胸腔的起伏，你舒服極了。（音樂(lè)：《手拉手》）請(qǐng)伸出你的雙手，十指交叉，雙手緊握，放在胸前。一、熱身活動(dòng)（10分鐘）現(xiàn)在我們開(kāi)始正式進(jìn)入活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)。（學(xué)生演練，主持人倒計(jì)時(shí)54321）。在活動(dòng)時(shí)，需要大家按照我們的指示、積極配合，你們能做到嗎？好，剛才大家的聲音讓我充分感受到了你們的熱情與信心，讓我們一起為這份熱情與信心表示一下鼓勵(lì)，好嗎?；顒?dòng)對(duì)象：喀什市第一中學(xué)高一年級(jí)X班(約50名學(xué)生)活動(dòng)時(shí)間：2013年9月1日（開(kāi)學(xué)）活動(dòng)地點(diǎn)：喀什市第一中學(xué)開(kāi)場(chǎng)白（音樂(lè)《木林聽(tīng)風(fēng)》）：親愛(ài)的各位同學(xué)，你們好！我是畢業(yè)于西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，也是你們新認(rèn)識(shí)的朋友，今天我在這里將和大家共同開(kāi)展一次充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)。（三）結(jié)束（10分鐘）第四篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案西南大學(xué)教是教育選修課程之《心理教育訓(xùn)練教程》課程作業(yè)姓名：學(xué)號(hào)
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