【摘要】圓錐的體積比一比：哪個圓錐的體積大？導課：一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2024-12-17 12:19
【摘要】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是。它的體積是多少？A、50×=105（立方厘米）B、=210厘米50×210=10500（平方厘米）C、=210厘米50×210=10500（立方厘米）D、50平方厘米=×=（立
2024-12-15 08:02
【摘要】圓錐的體積練習教學目標，使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式；有關(guān)圓錐體體積的實際問題，提高同學們解答實際問題的能力。底面積２０平方米高５米圓柱的體積：V=SH=20×5=100（立方米）底面積２０平方米高５米圓錐的體積：V=SH/3=
2024-12-16 22:55
【摘要】圓錐的體積教學目標，使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式；算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實際問題，提高同學們解答實際問題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積＝31圓柱的體積，它的高是3厘米，求這個圓錐
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設(shè)計 六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設(shè)計 陜西省神木縣錦界第一小學 方蕓 教學目標： 1、結(jié)合具體情境和實踐活動，了解圓錐的體積或容積的含義...
2024-10-03 21:16
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設(shè)計 六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設(shè)計 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計算方法基礎(chǔ)上進行教學的，教材重視類比...
2024-10-24 21:54
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容： 北師大版六年級下冊第一單元第三節(jié)第一課時《圓錐的體積》 二、教學目標： ，實物感知等活動，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀...
2024-12-03 22:32
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學楊白云?預習提示：?1、圓的面積公式是什么？如果告訴周長怎樣求面積？?2、圓錐的體積公式是什么？?3、自學課本39頁例2，說說你是怎么想的。?自學課本39頁例2：?根據(jù)提出的問題小組交流：?1、題中告訴了哪些已知條件？問題是什么？?2、已知每輛車
2024-12-04 03:01
【摘要】圓錐的體積練習課教學目標?，進一步理解和掌握圓錐體積公式，能運用公式正確迅速地計算圓錐的體積。?，進一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。?活的能力?？诖?7立方分米，與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是()立
【摘要】圓錐的體積北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標：公式，并能運用公式正確地進行計算。，培養(yǎng)學生動手操作與小組協(xié)作的能力。復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米，高8厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，
2024-12-15 13:04
【摘要】，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法。，探索并掌握圓錐體積的計算方法。教學目標：、猜想、實驗等過程，發(fā)展動手操作能力、歸納推理能力。復習舊知，情景導入？V=Sh60平方分米，高是15分米，它的體積是多少立方分米？它占了多大的空間呢？（二）實驗操作，探索新知
【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑：2厘米高4厘米直徑：4厘米高4厘米底面周長：
2024-12-15 08:01
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV＝準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???
2024-12-15 06:25
【摘要】第一篇：(北師大版)六年級數(shù)學下冊圓柱和圓錐--圓錐的體積教學設(shè)計 《圓錐的體積》 【學習目標】 1、通過探索與發(fā)現(xiàn)，推導出圓錐體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關(guān)知...
2024-10-21 14:45
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》評課稿 在《圓錐的體積》在教學中一般都安排數(shù)學實驗，引導學生在實驗中體會圓錐的體積和和它等底等高圓柱體積的1/3。在教學過程中有兩個不容回避的問題，一是如...
2024-10-24 22:22
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