大班音樂活動顛倒歌(參考版)
2024-11-18 23:53本頁面
【正文】 。，唱一唱。？為什么？所以請你幫他們找回原來正確的地方。全部拿去，幼兒一邊表演一邊唱一遍。，幼兒唱一遍。8．小小老鼠森林里面稱大王，它的心情怎么樣？唱的時候聲音怎么樣？幼兒學唱，你覺得那幾句唱的時候聲音不一樣。3.（出示其他圖片）說說你還看到哪些顛倒的事情？？二、學唱歌曲表演歌曲。準備：顛倒圖片活動過程：一、出示圖片，理解顛倒內(nèi)容。活動在歌聲結(jié)束后自然結(jié)束。請你和好朋友一起來表演表演這首歌曲，看看誰表演得最可愛最滑稽。鼓勵生生互動表演唱。⑴幼兒跟隨教師一起演唱歌曲，引導小朋友邊看圖片邊演唱，幫助幼兒理解掌握歌詞。小結(jié)：歌曲里唱的都是顛倒過來的事情，非常的有趣，這首歌曲的名字就叫做《顛倒歌》。師：小朋友們聽得真仔細，我們再來仔細聽聽在它們身上發(fā)生了什么？（再次播放課件。：《顛倒歌》，兒歌視頻《顛倒歌》四、活動過程（一）開始部分（二）基本部分師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們知道小鳥、小魚生活在哪里嗎？公雞和母雞誰會下蛋呢？今天老師給小朋友帶來了一首歌曲，請小朋友聽一聽歌曲里唱了些什么？ ，介紹歌曲內(nèi)容 。互相合作，共享成功的喜悅。各小組表演自己創(chuàng)編的歌曲，教師引導幼兒進行經(jīng)驗的分享與互學?！靶∨笥?，剛才歌詞里講的都是些顛倒的事情，你們有沒有顛倒的話或事情說出來和大家一起分享呢？個別幼兒展示創(chuàng)編的歌詞“請小朋友們把你的事情編到歌詞里唱唱看！誰來試試看？”引導幼兒四人合作，創(chuàng)編歌曲“小朋友們編唱得真不錯，你們現(xiàn)在可都是小小創(chuàng)作家哦！湯老師有件事要麻煩你們，請你們4 個好朋友為一組、將自己想到的一句顛倒的話或一件顛倒的事情畫下來，貼到一塊板上，編一首完整的曲子，小組看圖演唱?！皠偛判∨笥褌冋f得不錯，我們來輕聲唱唱看！”“下面，湯老師要把音樂放大一點了，你們也要大聲唱出來哦！”、鼓勵生生互動表演唱“小朋友們唱得真不錯，下面請和你的好朋友一起來試著表演表演，我們一起來看看誰表演得最可愛最滑稽！”三、鼓勵幼兒相互討論、創(chuàng)編歌曲?；顒舆^程：一、傾聽歌曲，感受滑稽、可笑的歌詞，體驗快樂的情緒。活動準備：知識準備：引導幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。引導幼兒創(chuàng)編歌詞，嘗試運用繪畫的方式記憶歌詞。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時候，教師介紹得不是很明晰，切分音應(yīng)作為本節(jié)活動 的一個難點來介紹?；顒又畜w現(xiàn)了《綱要》和《指南》的理念：活動中幼兒有主動探索的機會，如創(chuàng)編自己喜歡的動作完整演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌詞等，另外因為歌曲本身的趣味性，所以活動的始終幼兒都是一直積極主動參與 的，而且還能與他人配合，如男、女孩對唱的環(huán)節(jié)。通過活動可看出：有時不用傳統(tǒng)的鋼琴也可以完成一節(jié)唱歌教學的任務(wù)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計合理、緊湊，層層遞進，易于幼兒理解和接受。），并鼓勵
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