20xx班主任周工作計劃上學期(參考版)
2024-11-18 23:48本頁面
【正文】
b：學會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿***服。在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。合作水平較差，經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的情況。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應社會所必備的能力。有了這種精神，我們才能取得勝利。
a: 多開展多種形式的競爭性的活動。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
提高孩子的集體意識和集體榮譽感。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識愛好。有了詞匯量和認字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的愛好。
b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。
a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。
班主任周工作計劃篇二 一、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施 ：
培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
學前班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。
加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表
按時作息，學習、生活安排合理有規(guī)律。
各
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