【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.進一步理解、掌握長方體表面積的計算方法，能正確解答長方體表面積應(yīng)用問題。?、分析、交流等形式，使同學(xué)們能根據(jù)實際情況靈活的運用所學(xué)知識。?，養(yǎng)成認真分析的良好習(xí)慣，培養(yǎng)數(shù)感。上下兩個面大小相等,它是由長方體的長和寬作為長和寬的。左右兩個面大小相等,它是由長方體的高和寬作為長和寬的。前后兩個面大
2024-12-17 12:00
【摘要】長方體表面積韓家墅小學(xué)范雅惠做一個微波爐的包裝箱（如右圖），至少要用多少平方米的硬紙板？一個長方體紙箱長50厘米，寬30厘米,高20厘米，制作這個紙箱至少需要多少平方厘米硬紙板？合多少平方分米？6分米2分米4分米做一個長6分米，寬2分米，高4分米的玻璃魚缸，需要多少平方分米
2025-07-24 15:12
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體表面積的計算教學(xué)目標(biāo)?：通過知識的整理復(fù)習(xí)，進一步理解掌握長方體和正方體的表面積的意義及計算方法。?：通過觀察、操作、計算等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)大家開展自主探究、合作交流的開放式學(xué)習(xí)活動，學(xué)會綜合應(yīng)用長方體和正方體的表面積解決實際問題。?、態(tài)度與價值觀：使大家在長方體和正方體表面積計算方法的
2024-12-17 00:04
【摘要】《長方體表面積》教案花園小學(xué)余延格教學(xué)內(nèi)容：長方體表面積第33－34頁的例題1。教學(xué)目標(biāo)：1、理解長方體表面積的意義。2、理解并掌握長方體表面積的計算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和空間觀念。教學(xué)重點：掌握長方體表面積的計算方法。教學(xué)難點：確定長方體每一個面的長和寬。教具學(xué)具：多媒體課件，長
2024-11-26 03:12
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、觀察活動中，探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能正確計算。?，發(fā)展初步的空間觀念。?，解決生活中的一些簡單問題。2、填空（1）把一個棱長5厘米的正方體木塊鋸成兩個長方體木塊，表面積增加了（）厘米2。（2）把3個棱長4厘
2024-12-16 22:56
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．在參與長方形和正方形面積公式的推導(dǎo)中，掌握長方形和正方形面積的計算方法，并會用字母表示計算公式；?2．通過長、正方形面積公式的推導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生“面”的空間觀念；?3．在實際操作、抽象概括，得出一般結(jié)論的過程中，培養(yǎng)大家主動探索精神。6厘米4厘米6×4=24（平方厘
2024-12-17 17:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo),進一步鞏固長方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開圖。。，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、抽象概括的能力。1、口答填空：（1）長方體有（）個面，一般都是（），相對的面的（）相等；（3）這是一個（）
2024-12-17 19:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，掌握長方體表面積的計算方法。計算方法的過程中，培養(yǎng)大家的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性，同時發(fā)展他們的空間觀念。什么叫長方體的表面積？長方體6個面的總面積，叫做它的表面積。1、口答填空：（1）長方體有（）個面
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):體表面積的計算問題。。長寬高長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2棱棱棱正方體的體積=棱長×棱長×6、正方體的表面積？如果要求長方體的
2024-12-15 07:53
【摘要】長方體表面積（練習(xí)課）長方體、正方體有什么特征？長方體、正方體的表面積指什么？1、計算下面長方體、正方體的表面積。8dm8dm8dm9cm2cm5cm2、有一種長方體水泥板，長4分米，寬3分米，厚1分米，這種水泥板的表面積是多少？4分米3分米1分米3、一個長方體木
2024-10-21 09:58
【摘要】長方體、正方體表面積與體積的比較人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊6664410（1）長方體(或正方體)的表面積指的是什么？長方體的體積指的又是什么？（2）表面積和體積分別用什么計量單位表示？（3）要計算一個長方體(或正方體)的表面積，需要測量哪些長度？要計算它的體積呢？（4）怎樣計算長
2024-12-17 19:59
2024-12-03 08:02
【摘要】談橋中心小學(xué)黃斐浩844如果連接部分不計，哪種包裝盒要用的硬紙板少？紙箱廠要制作一種長8分米，寬2分米，高4分米的長方體包裝盒和一種棱長4分米的正方體包裝盒.2前上下左右后824上下左右前后4一、判斷正誤，并說明
2024-11-11 01:36
【摘要】長方體和正方體的表面積,教學(xué)目標(biāo),1.通過例題的講解和觀察,進一步鞏固長方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開圖。2.能計算長方體和正方體各個面的面積。3.在實際訓(xùn)練中理解表面積的含義，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、...
2024-11-21 22:01
【摘要】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1．利用表面積等有關(guān)知識，探索多個相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律，激發(fā)主動探索的欲望。?2．在操作、觀察、分析等活動中，綜合運用有關(guān)知識，了解物體表面積的問題，發(fā)展空間觀念。?3．體驗解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個完全相同的（
2024-12-15 09:30
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