20xx教師個人年度發(fā)展計劃書(參考版)
2024-11-18 23:39本頁面
【正文】
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息，找出教學(xué)程序在具體實施過程中的成功與不足，從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù)，使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。同時養(yǎng)成課前“二度設(shè)計”的習(xí)慣。教師的成長＝經(jīng)驗十反思。
自我反思，博采眾長，形成風(fēng)格。
自修自研，大量閱讀相關(guān)書籍，更新教育觀念，重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系，不斷改進工作方法。
再次，形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力。
其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。經(jīng)常向百度提問，向他人請教。
積極參加教研活
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