【正文】 創(chuàng)建學習型班組是必然之勢，所有的企業(yè)班組都應該在原有的條件下，積極地向外界學習，組建知識聯(lián)盟，才能始終站在知識經(jīng)濟的前端，從而把握市場競爭的脈搏，不斷發(fā)展壯大。這是因為，學習型班組要求的管理層次較之傳統(tǒng)班組管理層次要少得多，是以信息和知識為基礎的班組。要創(chuàng)建“學習型班組”，必須堅持全員學習、全過程學習、團隊學習、自主管理。此外，創(chuàng)建學習型班組的工作人員應該形成學習型團隊，通過專業(yè)培訓、集中學習，提高對“學習型班組” 創(chuàng)建工作的認識，從自身做起，成為學習型班組中的一員。只有將班組的每一個細胞都打造成為學習型單元，學習型班組才會擁有堅實的基礎。第三、將班組的每個細胞激活。此外，班組管理也應引進學習機制，構建多渠道、全方位的員工教育培訓體系、建立健全員工教育培訓、激勵約束等機制。例如，加強對員工職業(yè)訓練以及崗位培訓工作，認真落實“先培訓，后上崗”的方針，并鼓勵員工參加各類學習以及培訓活動，不斷自行擴充知識面。因此，全力構建班組全員化、開放式、多層次的終身教育體系是“學習型班組”創(chuàng)建工作的核心內容。第二、構建班組終身教育體系。需要強調一點的是，班組成員觀念的更新工作不能依靠行政命令來強制推行，而應該通過宣傳讓員工意識到，只有不斷超越自己、超越組織，自身才能獲得更好的發(fā)展，實現(xiàn)自身生命的意義。班組成員通過學習，主動地提高自身內在素質，并將學習效果轉化成創(chuàng)造性的行為，實現(xiàn)學習力與創(chuàng)新力的不斷提高。如今，學習的意義，已經(jīng)不再是單純?yōu)榱双@取某項知識或掌握某項技能，通過學習重新進行自我塑造、自我完善、自我創(chuàng)新才是其真諦。樹立不斷創(chuàng)新的理念。灌輸“學習就是生存和發(fā)展的需要”的理念。所謂“工作學習化，學習工作化”指的就是將學習引入工作，實現(xiàn)工作與學習的有機結合，這也是學習型班組的本質特征。終身教育是構建終身學習的一種形式，二者緊密相聯(lián)、相輔相成，班組成員接受終身教育的過程也是其終身學習的過程。在更新班組觀念的過程中，班組管理者應該著重引導班組成員樹立以下新理念：明晰終身教育與終身學習的理念。保證觀念創(chuàng)新是建設“學習型班組”的前提與靈魂，更是 “學習型班組” 創(chuàng)建最重要的部分。我們知道，“學習型班組”的建設工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，并沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，用一種固定模式來建設學習型班組，顯然有違初衷，且容易建設成一個形而上的班組。在如今這個知識經(jīng)濟時代，學習型組織越來越受到現(xiàn)代班組的認同與注重，當然這也是企業(yè)文化的一部分。相信，通過我們的努力，借助創(chuàng)建巾幗文明崗的動力，使學習型班組建設水平持續(xù)上升，使我們的班組發(fā)展更好、更快、更強。，積極開展“以師帶徒”活動。、學習成果和勞動創(chuàng)造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。我們內科病房護理組在創(chuàng)建巾幗文明崗過程中要通過創(chuàng)造性學習、終身學習、全員全過程學習、向失敗學習、團體學習等手段，使工作學習化、學習工作化；建立支持學習、激勵創(chuàng)造的工作機制、模式、流程和方法，將學習要素系統(tǒng)化并有機地融入對日常工作的組織，使學習和工作成為不可分割的一個整體。第四篇：學習型班組建設創(chuàng)建先進型學習型班組學習是前進的基礎，選擇學習就是選擇進步。大力開展“人人都是班組長活動”，給每個人一個發(fā)展鍛煉的平臺，加強互相理解、溝通，共同來維護好班集體，為班組成員參與管理創(chuàng)造條件，調動職工參與管理的積極性。創(chuàng)建學習型班組，要增強自主管理能力。同時學習必須與崗位實踐操作相結合，才能真正實現(xiàn)煤礦安全狀況的根本好轉。創(chuàng)建學習型班組，其次必須加強業(yè)務、知識的學習。三用“手指口述”安全確認管理法，培育職工安全生產(chǎn)、隱患排查的工作技能。圍繞“以人為本、安全第一”的安全理念，將征集到的具有代表性的安全警句、格言、行為規(guī)范，定期布置在職工早會現(xiàn)場，以創(chuàng)意不同的設計，富有哲理的文字，人文氣息濃厚的溫馨畫面，將企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、安全理念、安全目標以及領導寄語、同志鼓勵、親人囑托等展示給職工。通過對廣大職工持續(xù)不斷進行安全事故案例分析報告會、班前安全提示、入井前安全宣誓、安全知識競賽等多種形式的安全文化活動，使廣大職工入腦、入心、入耳地從文化理念的角度去認識安全管理的重要性，從而增強了廣大職工的安全意識，推動了我區(qū)安全文化不斷向深層次發(fā)展。因此，通風區(qū)把培養(yǎng)本質安全型職工作為企業(yè)安全文化建設的首要任務來抓，使安全文化在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮出獨特的引領作用。安全文化建設是推動企業(yè)實現(xiàn)安全發(fā)展的重要動力資源，安全是職工的最大福利，是企業(yè)的最大效益。通過學習方式、學習方法的創(chuàng)新，推動全區(qū)各項工作的全面發(fā)展。注重全體干部職工的思想建設、作風建設、隊伍建設。只有把創(chuàng)建學習型班組作為增強企業(yè)核心競爭力的基礎工程來抓，才能使企業(yè)立于不敗之地，才能促使企業(yè)更好更快地健康發(fā)展。而班組的學習力可以直接反映出一個企業(yè)的管理水平，也直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益和整體發(fā)展。經(jīng)過我們班組一年的努力我們（我們取得的成就????）因為我們和別人不一樣，所以我們的班組和別人不一樣??！要做就做number