【摘要】冰塊水蒸氣液體水?冰在開始熔化時的溫度是______℃?在冰熔化的過程中,對冰繼續(xù)加熱,它的溫度_____?冰全部熔化為液體時,繼續(xù)加熱,它的溫度______冰在熔化的全過程(開始出現(xiàn)液體到全部變?yōu)橐后w)中,溫度是__________不變升高保持不變的0從實驗中可知:本實驗結(jié)論:把
2024-12-17 11:35
【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:0℃,冰的溫度升至0℃時開始融化;冰在融化過程中,溫度會長時間保持在0℃,直至完全融化成冰。,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法:。。、選擇、應(yīng)用一個快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價值觀:、細致的態(tài)度,意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。
2024-12-15 11:43
【摘要】三年級科學(xué)教案課題冰融化了課型新授年級三年級授課教師趙艷教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升至0℃時開始融化;冰在融化過程中,溫度會長時間保持在0℃,直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法:1、觀測
2024-11-25 04:30
【摘要】第一篇:三年級科學(xué)《冰融化了》教學(xué)反思 三年級科學(xué)《冰融化了》教學(xué)反思 趙艷 本節(jié)課是人教版小學(xué)科學(xué)三年級科學(xué)下冊第三單元第四課,是繼前一課的基礎(chǔ)上教學(xué)的。意在讓學(xué)生通過實驗感覺到冰融化時要吸收...
2024-11-16 02:39
【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升至0℃時開始融化;冰在融化過程中,溫度會長時間保持在0℃,直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法:1、觀測并記錄冰塊融化過程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀測并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化。3、設(shè)計、選
2024-12-02 13:03
【摘要】第一篇:冰融化了教學(xué)反思 冰融化了教學(xué)反思 篇一:冰融化了教學(xué)反思 《冰融化了》是基于學(xué)生在實踐水結(jié)冰的課堂后展開的,應(yīng)該說難度要明顯小于水結(jié)冰,這是因為冰融化這個過程,學(xué)生們在日常生活中有非...
2024-11-16 04:01
【摘要】教科版《科學(xué)》小學(xué)三年級下冊研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強?哪里弱?試驗方法:?把磁鐵從左到右分成幾個部分。?用磁鐵的不同部分去吸回形針。?把結(jié)果記錄在實驗記錄單上。溫馨提示1、各部分分開測試,以免影響實驗結(jié)果。2、吸引方法要相同,以免影響實驗結(jié)果。A
2024-10-02 21:55
【摘要】植物的根和葉?植物的根:?能固定植物,從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。?植物的葉:?可以進行光合作用制造植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料。植物的莖發(fā)生了什么變化鳳仙花莖的生長變化剛出土?xí)r一周以后兩周以后三周以后四周以后…莖的顏色嫩黃色黃綠色嫩綠
2024-12-17 11:34
【摘要】1、它是什么東西做成的?2、為什么可以用它來做指南針?3、你見過的指南針是什么樣的?1、為什么桌子上磁鐵不能指向南北呀?2、你有哪此方法使它們能指向南北??方法一:將磁鐵放置在一個托架上,且容易沿豎軸輕松轉(zhuǎn)動或用細線將其橫向懸掛在空中,可自由轉(zhuǎn)動;?方法二:使磁鐵漂浮在水面,能沿著水平方
2024-12-17 18:45
【摘要】《冰融化了》教學(xué)設(shè)計天津市薊縣東趙各莊鎮(zhèn)南新莊小學(xué)韓繼紅教材分析:《冰融化了》是教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元的第四課。在本單元前三課的學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)會了使用溫度計,掌握了測量溫度的方法,觀察了水結(jié)冰的過程,了解了當(dāng)水溫降到0℃以下時,液態(tài)的水可以變成固態(tài)的冰。本課《冰融化了》學(xué)生將經(jīng)歷對冰融化過程(從固態(tài)到液態(tài))的觀察。本課內(nèi)容分為觀察冰的融化和加快冰的融化兩部分。學(xué)情
2025-04-19 23:37
【摘要】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物:1動物的外形和構(gòu)造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運動的?仔細觀察并記錄。(注意觀察:運動時,會在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細觀察蝸牛的外形,并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應(yīng)步驟:視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是:2、
2024-12-17 18:16
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊謎語:遠看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動,嘗試解決觀察活動中的問題,嘗試不斷改進探究方法。2.對螞蟻的外形特點進行簡單描述的活動經(jīng)歷。3.在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-16 19:31
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-17 11:19
【摘要】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。,大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)...
2024-10-23 05:30
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星
2024-12-16 20:40