【正文】 克州人民醫(yī)院 。通過總結(jié)，今年重點做了七個方面的工作：突出“抓學習、求團結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題；用生動的先進典型引路，通過組織學習白克日隨后，我校黨員和該社區(qū)的黨員舉行了聯(lián)誼活動，共同學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，兩個《條例》和有關(guān)法律政策，共同暢談學習體會，商討該社區(qū)脫貧致富的實施辦法和遠景規(guī)劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領(lǐng)社區(qū)群眾脫貧致富的責任。我校組織開展民族團結(jié)月系列活動，認真做到“四個結(jié)合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實施綱要相結(jié)合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育相結(jié)合；三是與認真抓好《民族團結(jié)教育讀本》的學習宣傳和貫徹實施相結(jié)合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結(jié)的先進典型相結(jié)合，使民族團結(jié)教育更加深入人心。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《民族團結(jié)教育讀本》的學習教育活動。通過座談，廣大教師充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。全校舉辦了民族團結(jié)專題學習動員會，進行馬克思主義“五觀”“四個認同”“三個離不開”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導教職工進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。我校結(jié)合民族團結(jié)教育活動開展深入學習貫徹實施《民族團結(jié)教育讀本》活動，大力開展向民族團結(jié)先進典型。結(jié)合我校實際制定了開展民族團結(jié)教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。我校在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我校各民族大團結(jié)的政治局面。為今后更好開展此項工作，對于社區(qū)我們首先，需要做到尊重民族風俗習貫；其次，弘揚團結(jié)良好的民族風氣；再次，創(chuàng)新管理工作機制，促進社會和諧。第四篇：加強民族團結(jié) 維護社會穩(wěn)定別斯托別鄉(xiāng)文化路社區(qū)“以加強民族團結(jié) 維護社會穩(wěn)定”促進轄區(qū)居民和諧穩(wěn)定時間2013年4月22日 下午15:40作者 朱鳳我國是多民族國家，對于多民族國家來說，民族關(guān)系是我國至關(guān)重要的社會關(guān)系，而民族團結(jié)是社會主義的基本特征，同樣對于別斯托別鄉(xiāng)文化路社區(qū)來說，轄區(qū)居民集結(jié)了漢族，回族、哈薩克族、維吾爾族等多個民族組成，俗語有一句 “牙齒和舌頭都有打架的時候”，為了確保工作更好的開展，同時也為積極響應(yīng)鄉(xiāng)領(lǐng)導安排，致力于轄區(qū)社會管理工作機制為目的，開展“加強民族團結(jié) 維護社會穩(wěn)定”活動主題，從而促進轄區(qū)居民和諧穩(wěn)定。以**為首的分裂集團散布各種謬論，挑撥藏漢民族關(guān)系，破壞民族團結(jié)，妄圖把西藏從祖國大家庭中分裂出去，這是危害各民族根本利益和破壞祖國統(tǒng)一的罪惡行徑。要堅決反對狹隘的民族主義，同一切破壞民族團結(jié)的行為作堅決的斗爭，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷加快少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化建設(shè)，推動社會進步，逐步實現(xiàn)各民族的共同繁榮。我們黨的民族政策是實現(xiàn)各民族共同繁榮的唯一正確道路。當前，我們黨正團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各族人民推進“一加強、兩促進”的歷史任務(wù)和全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。地方民族主義也稱為狹隘的民族主義，它是少數(shù)民族中剝削階級思想在民族問題上的反映，是一種孤立、封閉、保守、排外的民族主義。在民族團結(jié)問題上，要堅持“三個離不開”的思想。對此，我們要提高警惕?！钡?*分裂集團沒有用“三個有利于”標準判斷是非，也沒有站在全區(qū)各族人民根本利益的立場上衡量是非。鄧小平同志指出：“如果以西藏有多少漢人來判斷中國的民族政策和西藏問題，不會得出正確的結(jié)論。50多年來，國家的大量投資和全國人民的大力支援，使西藏在現(xiàn)代化發(fā)展的道路上不斷前進，全區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化。保障民族平等、團結(jié)，關(guān)鍵在于實現(xiàn)各民族的共同繁榮。西藏人民學習、使用和發(fā)展本民族語言文字的自由得到了切實保護。在舊西藏處于社會最底層的婦女也走上了領(lǐng)導崗位。目前，西藏已形成一支以藏族干部為主體，各民族干部團結(jié)奮斗的干部隊伍。西藏各族人民正是循著這條道路，在政治上獲得了前所未有的平等，充分行使著當家作主的權(quán)利；在經(jīng)濟社會方面不斷發(fā)展進步，共享改革開放帶來的成果。在如此嚴重的暴力事件下，中國政府和地方警察，部隊做到了最大程度的克制，沒有造成更大的流血沖突。窮兇極惡的暴徒把官兵們的忍讓和克制當作軟弱，用石塊、燃燒瓶等襲擊值勤官兵，更有甚者，從被石塊擊昏的士兵臀部剜下碗大的肉。危急關(guān)頭，駐拉薩的武警官兵、公安民警迅速出動，在拉薩各主要路口部署警力，防止事態(tài)擴大。他們大肆縱火，辱罵、毆打、砍傷執(zhí)勤人員，沖擊新聞、金融、學校、公安機關(guān)等要害部門，搶劫并燒毀商店、學校、汽車、賓館。特別是當兩類不同性質(zhì)的矛盾交織在一起時，要通過及時、有效的思想政治工作，團結(jié)大多數(shù)，爭取大多數(shù)，解脫大多數(shù)，從而暴露和孤立極少數(shù)，化解矛盾，維護穩(wěn)定。四是圍繞團結(jié)穩(wěn)定的大局，做好最大限度地團結(jié)各族人民群眾，最大限度地孤立和打擊極少數(shù)民族分裂分子與宗教極端分子的工作。三是對廣大干部特別是各級領(lǐng)導干部進行深層次的維護民族團結(jié)、反對民